病句导学案完整版课件.pptxVIP

1 一、什么是病句： 所谓病句，是指那些语言表达有 毛病的句子，即不符合现代汉语表 达规则，或违反客观事理的句子， 前者是就语言方面而言的，后者是 就逻辑方面而言的。 即三不合：不合语法、不合逻辑、 不符合表达习惯。 2 例1、下列句子中,没有语病的一句是( D ) A.一家心理卫生研究所对使用手机的人群进行抽样调 查,结果显示超过50%以上的人有“手机依赖症”,总 在期待自己能收到最新信息。 B．步入天目湖山水园景区，游客们在世外桃源般的 乡村田园， 领略完全不同的江南乡土风情和特色民 居建筑。 C．《中国达人秀》这类“零门槛”的选秀节目，让拥 有才华和梦想的任何一个普通人，都可以展示天赋 和潜能，也让我们懂得平凡人成就自我的关键在于 是否相信梦想，相信奇迹。 D．在公共图书馆资源不足的情况下，互联网等新兴 媒体成为公众获取知识和信息的重要渠道，也成为 数字图书馆的传输途径和服务渠道。 3 2、下列句子中没有语病的一句是 ( D ) A.西方研究人员最近发现某些癌症存在“基因开关”，这一 成果有助于未来的癌症防治， 但距离相应药物的问世还 需要很多年的深入研究。 B. 有人认为在语文课堂上让学生读读武侠小说，能激发 学生的阅读兴趣。也有人担心，将这些与法治精神背道 而驰的武侠戏、江湖情纳入课堂教学，会在学生心中增 加暴力文化的“因子”。对这种观点，我不敢苟同。 C.在此次市青少年科技创新大赛中，同学们常围在一起相 互鼓励并认真总结得失，赢得的远远不只是比赛的胜负。 D. 新一届领导人提出了“中国梦”的号召，青年要坚定信 念，珍惜韶华，在追求中国梦的道路上放飞青春，以青 春之我建设“青春之国家”！ 4 v 1.D (A项, “超过50%以上”,成分赘余。 B项“ 领略”和“民居建筑”搭配不当,语序不当 C项 两面对一面，应删去“是否”) v 2.D (A项“但距离相应药物的问世还需要很 多年的深入研究”句式杂糅，一种表达为“但 距离相应药物的问世还需要很多年”，一种表 达为“但相应药物的问世还需要很多年的深入 研究” 。B 项前面有两层意思，因此“这种观 点”指代什么不够明了。 C项赢得的”与“胜负” 一面与两面搭配不当， “胜负”改为“胜利”。 5 二、 考试说明对病句的类 型明确界定为6种： 语序不当、搭配不当、 结构混乱、表意不明、 不合逻辑 成分残缺或赘余、 6 v四、语序不当 v类型： v 1、1.多项修饰语语序不当(针对位置) 。 v2、虚词的位置安排得不恰当，特别是“把”字 短语位置不当。 v3、分句位置不当 。 v4、相关联的并列词语或短语语序不当 。 7 v(1) 多重定语语序不当 v例①她是(国家队的) (一位) (有20多年教学经 验的) (优秀的) (篮球) (女)教练。记忆 v分析： v 谁的 多少 v adj. n. n. v练习：首汽集团今天上午开通电子商务网站， 成为第一家国内开展网上电子商务租车的旅 游企业。 v许多附近的妇女、老人、孩子都跑来看它们。 8 v (2)多重状语语序不当 v例②许多老师【昨天】【在休息室里】【都 】【热情地】【同他】交谈。 记忆 v分析： 时间 地点 范围 怎样 对 象 v练习：为了找到充足的资料，写好毕业论文， 在阅览室里许多同学近几天如饥似渴地阅读着。 v 1999年发生的驻南使馆事件，对我们这 些海外学子当时震动很大。 9 v2 ．关联词语语序不当 v 比较下面两个句子： v例③是你去， 还是他去？ v例④我是去，还是不去？ v分析： 两个分句是同一主语时，关联词语在 主语后边。 (记忆) v练习：不但我信任他，而且信任他的朋友。 v我不但信任他，而且以前反对过他的人现在 也信任他了。 v 因为不努力学习，我要批评你。 10 v3.定状语序错位 v例⑤李老师呼哧呼哧累得直喘粗气。 v分析：呼哧呼哧是为了修饰“直喘粗气”的样 子，所以要放到“直喘粗气”前面。 v一般来说，修饰语和虚词放在谁前面就修饰 谁，要察看修饰的是否合适。 (记忆) v练习：如果趁现在不赶快检查一下工作，就 可能会出现问题。 v星期天赵颖在家把窗户用抹布擦得很干净。 用**把**怎么样，把字短语位置常常较靠 后 11 v4、分句位置不当 v诚信不仅关系到国家的整体想想，而且体现 了公民的基本道德素质。 v 5 ．其他 v例⑥目前，计算机已经广泛应用到各行各业， 这就要求我们必须尽快造就并加速训练一批 专门技术人才。 v例⑦意志品格的卑劣或高尚决定着人格的