小学数学_三角形的分类教学设计学情分析教材分析课后反思.docVIP

小学数学四年级下册 第五单元 《三角形的分类》教学设计 日照市东港区西湖镇中心校小学部 小学数学四年级下册 第五单元 《三角形的分类》教学设计 日照市东港区西湖镇中心校小学部 教学内容：小学数学四年级下册63-64页 例5 教学目标： 1.认识各种三角形，会根据三角形的角、边的特点给三角形分类。 2.经历三角形按不同标准分类的过程，渗透分类思想，培养归纳概括能力，进一步发展学生的空间观念。 3.会用集合图表示不同类三角形之间的关系，渗透集合思想。 4.体会知识间的相互联系。 教学重难点： 重点：认识各类三角形，知道它们的特点并能辨认和区别它们。 难点：理解等腰三角形和等边三角形之间的联