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- 2023-10-22 发布于江苏
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第四单元 第1课时 认识平均分(一) 学习任务单
苏教版
小学数学
二上
学校
班级
姓名
课题
认识平均分(一) (第1课时)
学习任务
使学生经历把一些物体平均分的活动过程,通过分类、比较,认识“平均分”;学会把一些物体“按每几个一份”分成几份,掌握“按每几个一份”平均分的方法,并能说明“按每几个一份”平均分的过程和结果。使学生通过操作观察、比较和综合、抽象、概括等活动过程,体验把一些物体“按每几个一份”的过程和结果,形成具体的方法,积累平均分的经验,发展动手操作能力和比较、综合、抽象、概括等初步的思维能力。??
学习重、难点
【学习重点】掌握把一些物体按几个一份平均分的方法。
【学习难点】理解平均分的含义及按每几个一份平均分的方法。
【课前任务单】
梳理一下上节课所学知识,梳理解题技巧。
看一看,想一想,填一填。
2.想一想,算一算。
3.自学教材p42例1的内容,用多色笔勾画出疑惑点;使用任务单独立思考完成知识链接、新知探究部分的学习,完成学以致用部分习题检测学习成果。
4.针对自主学习中找出的疑惑点,收集整理课上小组讨论交流,答疑解惑。
学习笔记:
【课中任务单】
学习任务一:初步认识平均分
例1:
阅读与理解。
把 分成两堆,可以怎样分?先用圆片分一分,再和同学交流。
2..思考:比较三种分桃子的方法,理解平均分。
3.想一想:
有8个
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