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实用标准文档 实用标准文档 精彩文案 精彩文案 七年级数学培优讲义（2） 一、实数： （一）【内容解析】 概念：平方根、算术平方根、立方根、无理数、实数； 要准确、深刻理解概念。如平方根的概念：①文字概念：若一个数 x 的平方是 a，那 a么 x 是 a 的平方根；②符号概念：若x 2 ? a ，那么x ? ? a 根，那么 x 2 ? a 。 ；③逆向理解：若x 是 a 的平方 aa性质：①在平方根、算术平方根中，被开方数a≥0 ? 式子有意义； a a ②在算术平方根中，其结果 是非负数，即 ≥0； ③计算中的性质 1： ( a ) 2 ? a （a≥0）； ④计算中的性质 2： ⑤在立方根中， ? a ? ?a(a ? 0) ； a 2?? a 2 ?? a(a ? 0) 3 ? a? ?3 3 ? a 3 a 3⑥计算中的性质 3： (3 a )3 ? a ； ? 3 a 3 实数的分类： ? ?正有理数 ? ? ? ?正有理数 ?正实数? ??有理数?零 ? ?正无理数 ? ?（二分法） 实数? ? ? ?负无理数 ??正无理数 ? （三分法） 实数?零 ?  ?负有理数 ?无理数? ?负实数? ?? （二）【典例分析】 1、利用概念解题： ?负无理数 ?? ?负无理数 例 1. 已知：M ? b?1 a ? 8 是a ? 8 的算术数平方根，N ? 2a?b?4 b ? 3 是b ? 3 立方根，求 M ? N 的平方根。 x ? x ? 2 y ? 3，3 4x ? 3 y ? ?2 ，求 x ? y 的算术平方根与立方根。 2．若 2a＋1 的平方根为±3，a－b＋5 的平方根为±2，求 a+3b 的算术平方根。 例 2、解方程（x+1）2=36. （x练习：（1） (x ? 1) 2 ? 9 （2） 1 5 （x ? 1）3 ? 25 实用标准文档 2、利用性质解题： 例 1 已知一个数的平方根是 2a－1 和 a－11，求这个数． 变式：①已知 2a－1 和 a－11 是一个数的平方根，则这个数是 ； ②若 2m－4 与 3m－1 是同一个数两个平方根，则 m 为 。例 2．若 y= 3 ? x ＋ x ? 3 ＋1，求（x＋y）x 的值 例 3．x 取何值时，下列各式在实数范围内有意义。 ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ 例 4．已知3 1 ? 2x 与3 3 y ? 2 互为相反数，求1 ? 2x 的值. y 练习： 1.若一个正数 a 的两个平方根分别为x ? 1 和 x ? 3 ，求a 2005 的值。 2. 若（x－3）2＋ y ?1 =0，求 x＋y 的平方根； 3. 已知 y ? 1 ? 2x ? 4x ? 2 ? 2, 求 x y 的值. 4. 当 x 满足下列条件时，求 x 的范围。 ① (2 ? x)2 =x－2 ② 3 ? x = x ? 3 ③ x =x 5. 若? 3 a ? 3 7 ，则a 的值是 8 3、利用取值范围解题： 例 1. 已知有理数 a 满足 2004 ? a ? a ? 2005 ? a ，求a ? 20042 的值。 精彩文案 实用标准文档 实用标准文档 精彩文案 精彩文案 3、利用估算比较大小、计算： 13 - 3估算法的基本是思路是设a，b 为任意两个正实数，先估算出a， 13 - 3 1 例 1．比较 与 的大小 8 7 说明：比较大小的常用方法还有： ①差值比较法： 如：比较 1－ 2解 ∵（1－ 2 与 1－ 23）－（1－ 2 3 的大小。 33）= － 3 3  2＞0 ， ∴1－ 2  23＞1－ 。 2 3 3 - 3 - 1 1 如：比较 与 的大小。 5 5 33 - 3 3 - 1 3 - 1 解：∵ ÷ = -1＜1 ∴ ＜ 5 5 5 5 ③倒数法：倒数法的基本思路是：对任意两个正实数a，b，先分别求出 a 与 b 的倒数，再 1 1 根据当 a ＞ b 时，a＜b。来比较a 与 b 的大小。（以后介绍） ④取特值验证法：比较两个实数的大小，有时取特殊值会更简单。 1 如：当 0x1 时， x 2， x ， x 的大小顺序是 。 1 1 1 1 1 1 解：（特殊值法）取 x = ，则： x 2 = ， =2。∵ ＜ ＜2，∴ x 2 ＜ x ＜ 。 52 4 x 4 2 x 5 5例 2．若3 ? 5 的小数部分是 a， 3 - 的小数部分是 b，求 a+b 的值。 666例 3.计算：① 6 6 6 ( 1 - ) ② -  3232? - 2 - - 1 3 2 3 2 练习：1.估计 10＋1 的值是（ ） （A）在 2 和 3 之间 （B）在 3 和 4 之间 （C）在 4 和