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烟花三月下扬州
孤帆远影碧空尽
唯见长江天际流;
综合性学习
3
米;
学习目标
1.学会搜查、收集资料的方法。收集与交友相关的
成语故事、名言警句、诗词歌曲等。
2.培养认真聆听他人发言,勇于表达自己见解的习
惯。
3.了解“朋友”的内涵,学会与别人交朋友。;
解读朋友;
甲骨文的“朋”字看起来
像并列的两串贝壳,这种 并列的关系表达了“朋” 字平等的内涵。;
“友 ”的小篆写法像
两只同时伸出来的右手,
两手相交表示握手,握手
是为了表示友好。就像生 活中的朋友相见,大家都 伸出右手紧紧相握,以表 达亲密友好之情。;
要求:1.每组只选择有关“朋友”的某一方面内容互相交流。
2.每组派一名代表上台展示自己的学习成果,时间控
制在三分钟左右。;
要求:1.每组只选择有关“朋友”的某一方面内容互相交流。
2.每组派一名代表上台展示自己的学习成果,时间控
制在三分钟左右。;
天涯若比邻
西出阳关无故人
四海相逢骨肉亲
不及汪伦送我情
话不投机半句多
天下谁人不识君;
要求:1.每组只选择有关“朋友”的某一方面内容互相交流。
2.每组派一名代表上台展示自己的学习成果,时间控
制在三分钟左右。;
知音之交;
伯牙善鼓琴,钟子期
善听。伯牙鼓琴,志在高;
管鲍之交
(管仲)少时常与鲍
叔牙游,鲍叔知其贤。管
仲贫困,常欺鲍叔,鲍叔 终善遇之。已而鲍叔事齐 公子小白,管仲事公子 纠。及小白立,为桓公, 公子纠死,管仲囚焉。鲍 叔遂进管仲。管仲既用, 任政于齐,齐桓公以霸, 九合诸侯, 一 匡天下,管 仲之谋也。;
要求:1.每组只选择有关“朋友”的某一方面内容互相交流。
2.每组派一名代表上台展示自己的学习成果,时间控
制在三分钟左右。;
《朋友》
《友谊天长地久》
《永远是朋友》
《朋友的心》 ;
认识朋友;
朋友是春天来临时吹开我们心中郁闷的那一丝春风;;
辨别朋友;
说说自己亲身经历的故事:
(格式)
在我___ (横线上可填:考试、痛苦、生病、开
心、获奖、生日 ……)的时候,朋友———— (横线
上填写朋友的表现。);
选择朋友;
每位同学拿出二颗红五星,在红五
星上写上班上最好的朋友的姓名及
你把他(她)当朋友的理由,全班
同学依次开展送星活劫。 ;
结语
同学们,生活需要友情,人生需要
朋友。生活中我们要交真友,善交好
友, 多交益友。 愿你的人生友情常伴
有爱相随。
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