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蜀相(杜甫);与诸葛亮有关的故事、成语、俗语、歇后语、诗句;诫子书
诸葛亮;作者简介;解题;文体; 《诫子书》写于蜀汉建兴十二年(234)。这一年 2 月诸葛亮第五次率师北伐,北伐前他放心不下朝廷,写下了呕心沥血的《出师表》;北伐中 54 岁重病的他放心不下儿子,写下言辞谆谆zhūn的《诫子书》。;学断句,明句读; ;夫君子 之 行, 静以修身,俭以养德。
非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
夫学须静也,才须学也。非学无以广才,非志无以成学。
;
淫慢则不能励精,险躁则不能治性。
年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷
庐,将复何及! ;文言现象汇总;诫子书;诫子书; 1、诸葛亮劝诫自己的儿子,希望他成为怎样的人?(用文中的词语来回答); ; 3、请找到与“才”有关的语句,并分析这几者之间的关系。; 4、请根据上面所学内容,总结一下诸葛亮告诫在哪些方面自己儿子的?告诉儿子要注意什么?; 5、 诸葛瞻当时毕竟只有八岁,诸葛亮为了增强劝诫的说服力,还向其阐述了“不静”的危害,请用原句回答。; 6、 诸葛亮为从反面教育自己儿子,如果“不静”——“躁”的危害有什么效果?;7、“年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及?”诸葛亮在这段文字里告诫儿子什么?这与做人有关还是与成才有关?;1、诸葛亮写这封信的用意是什么?(主旨);;4、诸葛亮认为成才成学的三个条件是什么?这三个条件之间有什么关系?;5、本文就哪几方面进行了论述?这几个方面是如何展开论述的?;根据课文内容填空
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