特殊教育：谭秋梅《我的教育信条》读书笔记.docxVIP

《我的教育信条》读书笔记 《我的教育信条》是美国哲学家、教育家约翰.杜威关于儿童研究和中小学教育理论你的论著，对于教育与学校、社会的关系，心理学研究与幼儿园教育理论和实践的意义，以及高中教育特殊性对于教育方法的影响等问题进行了探讨和反思。本书对于了解杜威的教育思想，并以之指导当代中国教育实践具有重要意义。 本书让我印象深刻的内容 我相信，一切教育都是通过个人参与和分享人类的社会意识而进行的。 通过这种不知不觉的教育，个人渐渐参与和分享人类所积累下来的精神财富和道德财富，从而成为一个人类所积累的文明资本的继承者。 要使儿童对未来生活作好准备，就意味着要使他们能够管理自己；要训练他能充分和随时运用他的全部能力；要训练他的眼、耳和手成为随时听命于他的工具，要使他的判断力能理解它必须发挥作用的环境条件；要训练他能够经济和有效地行动。 我相信，当前教育上大多数的失败，是由于忽视了把学校作为社会生活的一种形式这个基本原则。 我相信，道德教育是作为一种社会生活方式的学校教育的核心概念。 我相信，儿童应当通过他在所属共同体中的活动而被激发、管理和控制。 我相信，学校教学科目的相互联系的真正中心，不是科学，不是文学，不是历史，也不是地理，而是儿童本身的社会生活。 如果教育即是生活，那么，一切生活一开始就具有科学的一面、艺术和文化的一面以及相互交往的一面。 教材的进展不在于各门科目的顺序，而是在于对经