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科学《纸飞机》活动目标：
1、 能认真、仔细、有序地观察物体。
2、 能用比较的方法找出两幅图的不同之处。活动准备：
1、 色彩、造型差异的纸飞机。
2、 幼儿操作材料。活动过程：
1、 观察、比较两种纸飞机的不同。
教师出示红色纸飞机。
提问：这是什么？它是什么做的？
教师出示蓝色纸飞机。
提问：这是什么？它是什么做成的？
找出不同之处。
提问：这两个纸飞机一样吗？除了颜色不同，还有哪些地方不同？
小结：大家观察的很仔细，把这两个纸飞机从机头到机尾都做了比较。纸飞机除了颜色不同， 他们的机身、机翼、尾翼也不一样。
2、 出示一张用过的纸。
提问：这张纸除了可以折纸飞机外，还有什么用？
小结：这张纸可以……还可以……，我们应该节约用纸。
3、 完成幼儿操作材料。
观察画面，理解用途。
交代操作要求。
幼儿完成操作任务，教师提醒按照一定的顺序观察比较。
交流、验证操作结果。
幼儿相互交流。
4、 结束，整理
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