湘教版《劳动教育》三上 第11课《光影下品岁月》教学设计.docVIP

湘教版《劳动教育教学》三年级教学设计 课题 光影下品岁月 单元 11 学 科 劳动教育 年级 三年级 教材分析 皮影戏因为它独特的表演形式和逼真的外形非常受孩子们的欢迎，教材从介绍皮影戏的制作入手，让学生了解皮影戏的制作过程，激发学生的手工制作兴趣，提高他们的动手能力，让他们感受中国传统文化的魅力和韵味，了解皮影戏的现状，树立传承中国传统文化的意识。 学习 目标 1、劳动观念： 了解皮影的造型及制作过程，提高对民族传统艺术的认识。 2、劳动能力： 培养欣赏美和创造美的能力，提高动手和动脑的实践能力。 3、劳动习惯与品质： 激发对民间艺术的热爱之情，发扬皮影戏的独特魅力，在劳动实践过程中养成做事认真细致、有始有终的劳动习惯和品质。 4、劳动精神： 树立保护和传承中国传统手工艺的积极愿望，具有创新、锐意进取、追求卓越的工匠精神。 重点 了解皮影戏的制作过程 难点 培养学生欣赏美和创造美的能力，激发学生对民间艺术的热爱之情，发扬皮影戏的独特魅力。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 劳动之识 播放视频，《大闹天宫》 同学们，这皮影戏是不是有趣又精彩，如果我们自己也会做皮影该多好啊，那样就可以自己做导演，利用自己做的皮影角色拍戏了。想想是不是一件很有趣的事情。 正巧，夏之江同学正在跟外公一起学做皮影，让我们一起瞧瞧去。 通过阅读生活小镜