湘教版《劳动教育》四上 第7课《以物换物 低碳环保》教案.docVIP

湘教版《劳动教育教学》四年级教学设计 课题 以物换物 低碳环保 单元 7 学 科 劳动教育 年级 四年级 教材分析 生活水平的逐渐提高，带动了人们消费水平的不断提高，人们可以自由选择需要的物品，也使得生活垃圾的增多，很多物品，扔掉可惜，又没有好的处理办法，只能长时间闲置，教材安排“物物置换”的内容，让学生们从小树立“废弃物循环利用”、节能环保的生活习惯和绿色生活品质。 本课主要有四部分内容：（1）劳动之识：介绍开展物物交换活动需要做的准备工作（2）劳动之窗介绍了外国人麦克唐纳一枚曲别针换来了一套双层公寓的居住权的离奇故事，（3）劳动之行，介绍如何使用互联网进行易物的流程。（4）综合活动：是根据本课主题所设置的综合性劳动体验活动，通过活动让学生在劳动实践养成勤俭节约，诚恳劳动的劳动精神。 学习 目标 1．劳动观念： 培养理性消费，节约资源的环保理念。 2．劳动能力 ： 培养市场交换和物物交换的意识，提高社交沟通能力。 3. 劳动习惯与品质： 通过以物换物的实践活动，树立“废弃物循环利用”、节能环保的生活习惯和绿色生活品质。 4. 劳动精神： 在劳动实践中养成勤俭节约，诚恳劳动的精神。 重点 了解物物交换的流程，并且可以顺利换取到喜欢的物品。 难点 通过以物换物的实践活动使学生树立“废弃物循环利用”、节能环保的生活习惯和绿色生活品质。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动