1_（晓文语文）《梦游天姥吟留别》、《登高》群文阅读.pptx

他，喝起酒来“天子呼来不上船”；他，作起文章来“曾令龙巾拭吐，御史调羹，贵妃捧砚，力士脱靴”；他，五岳寻仙，浪迹山水；他生是“梦长庚星而诞”，死是“乘酒捉月，遂沉水中”；他有“济苍生，安黎民”的远大抱负，但政治上却屡屡受挫；他-——-就是台湾著名诗人余光中笔下：“酒入愁肠，七分化作月光，余下三分呼为剑气，绣口一吐，就是半个盛唐”的诗仙 。李白 他是李白的第一小迷弟；他名“甫”是美的意思，所以他字“子美”，他不但样子清秀，而且聪慧，7岁已自懂赋诗是个“神童”；他相信“读万卷书不如行万理路”，他也爱游历四方，增广见闻；他也有“济苍生，安黎民”的远大抱负可惜，事如愿遗，怀才不遇壮志难酬；他写的诗歌有如“诗史”一般，令人深刻体会到人民的悲惨命运；他就是忧国忧民，悲天悯人的诗圣 。杜甫现实主义 与 浪漫主义 浪漫与现实的别样风景 自我与众生的相同情怀 ——《梦游天姥吟留别》《登高》联读李老师 学习目标1.知人论世，了解李杜生平和诗歌的写作背景。2.诵读诗歌，识记重点文言字词，理解诗意。3.赏析诗歌，体会李杜笔下浪漫主义与现实主义的别样风景，在关注自我与悲悯众生中共同探寻生命的诗意。 古体诗近体诗标题特点歌行吟篇幅较长字数灵活平仄、押韵不严律诗 8绝句 4诗歌古体诗：近体诗形成前各种诗体的统称，也称为古诗、古风，有歌、行、吟三种体裁。古体诗的特点是不讲对仗，押韵比较自由。每首句数不同。每句字数没有要求，早期多为四言，后期较多使用五言、七言。古体诗的发展路径：《诗经》——楚辞——汉赋——汉乐府——魏晋南北朝民歌——建安诗歌——文人五言诗——唐代的古风与新乐府。近体诗：又称格律诗或今体诗，是唐及以后的绝句、律诗、排律的统称。格律诗（五言、七言）结构严谨，限字句、定韵脚、调平仄、讲对仗。律诗一般为八句，绝句为四句，律诗为两句一联（首联、颔联、颈联、尾联），每联两句上句叫出句，下句叫对句。 《登高》 杜甫流寓夔州登高而作，写的看到的实景。《梦游天姥吟留别》“梦游”：梦中游历。点明了所写内容是虚幻的，暗示了本文运用想象手法。“天姥”：天姥山，传说登山的人能听到仙人天姥唱歌而得名。“吟”：吟咏，后为“歌行体”（古体诗）诗的一种形式。“留别”：临行前留下此诗向朋友话别。游仙诗 想象、夸张、拟人、象征、用典李白 浪漫现实 杜甫VS “登高”诗常见情感：一、登高望远，思亲怀乡独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 ——王维《九月九日忆山东兄弟》 知人论世任务一1.阅读《学习指导》P50、52“相关解读”作家作品、写作背景，圈画出李白、杜甫生平中的重要知识点。2.结合学过的诗歌，说说你了解的“李杜”。 作者介绍 35岁之前35-44岁44—48岁48—59岁 写作背景 《梦游天姥吟留别》是李白离开长安后第二年写的。唐玄宗天宝元年(742)，李白奉诏来到京城长安。他本想此行能够施展才能，有所作为,然而很不如意;玄宗把他看作词臣，并不重用他。天宝三载,李白被唐玄宗赐金放还，这是李白政治上的一次大失败。离开长安后，他曾与杜甫、高适游梁、宋、齐、鲁,又在东鲁家中居住过一段时间。这时东鲁的家已颇具规模，尽可在家中怡情养性，以度时光。可是李白没有这么做，他有一个不安定的灵魂，他有更高更远的追求，于是离别东鲁家园，又一次踏上漫游的旅途。这首诗就是他告别东鲁诸公时所作。虽然出翰林已有年月，但政治上遭受挫折的愤怨仍然郁结于怀，政治上的失败使他胸中块垒难消，这首诗便是他的“发愤之作”。 《登高》是唐代宗大历二年(767)杜甫流寓夔州时的作品。夔州位于长江之滨、瞿塘峽口，以水急、风大、猿多著称。诗中抒发的不只是诗人个人的不幸。当时，安史之乱已经结束四年了,但地方军阀们又乘时而起，相互争夺地盘，造成社会动乱、民不聊生的局面。在这种形势下，诗人只得继续“漂泊西南天地间”。他的郁闷是多种因素造成的，有时代的苦难，有家道的艰辛，也有个人的多病和壮志未酬，再加上好友李白、高适、严武的相继辞世。为了派遣浓云一样时时压在心头的郁闷,他抱病登台,但悲凉萧瑟的江峽秋景更使他增添了新的悲哀。 读诗·达意任务二1.听泛读，注意字音、节奏。2.结合课下注释，自读诗歌，疏通诗意。 梦游天姥mǔ吟留别李 白 海客谈瀛yínɡ洲，烟涛微茫信难求；越人语天姥，云霞明灭或可睹。天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。天台四万八千丈，对此欲倒东南倾qīng。 我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月。湖月照我影，送我至剡shàn溪。谢公宿sù处今尚在，渌lù水荡漾清猿啼。脚著zhuó谢公屐jī，身登