初中音乐课件：☆阳光照耀着塔什库尔干 课件.ppt

听一听 曲名 演唱形式 民族 《在那银色月光下》 《我的金色阿勒泰》 《歌唱吧，我的库木孜》 冬不拉弹唱 库木孜弹唱 塔塔尔族 哈萨克族 柯尔克孜族 独唱 思考： 音乐是什么乐器演奏的？ 小提琴独奏、钢琴伴奏 音乐具有我国哪个少数民族音乐的风格？ 新疆塔吉克族民间音乐风格 小提琴独奏、钢琴伴奏 编曲 陈钢 陈钢，1935年生于上海，是中国当代著名的作曲家之一。早年，他即师从于父亲陈歌辛和匈牙利钢琴家瓦拉学习作曲和钢琴。1955年考入上海音乐学院后，他又师从于丁善德院长和苏联音乐专家阿尔扎马诺夫学习作曲与理论。早在求学期间，他即以其与何占豪合作之小提琴协奏曲《梁祝》蜚声中外乐坛 。 欣赏 试着为乐曲划分段落。 （一）纵情高歌 （二）热烈欢舞 音乐前后有什么变化？描述了怎样的画面？ 引子 乐曲的引子是一段散板。 由钢琴演奏。 这段音乐具有浓郁的塔吉克族音乐风格。 旋律极富歌唱性，意境宽广、自由、高亢。 仿佛把人们带到了辽阔美丽的塔什库尔干绿色草原，享受着美丽的自然风光，聆听着牧民们骑在马上放声高歌的情景。 第一部分 纵情高歌 由小提琴奏出。 这个主题采用了塔吉克族民间音乐常用的7/8拍。 旋律也采用了颇具民族特色的塔吉克调式，自然流畅、优美抒情。 好像人们在草原上自由的歌唱。 第一主题： 第二主题： 速度加快，显得热情、激动。 好像在引导人们想象：一群塔吉克男女青年在绿茵茵的草地上载歌载舞、纵情歌唱。 华彩乐段 小提琴的华彩性演奏。 音乐的节奏自由，不时地表现一些短小的音型，随即连接一串密集的、上下起伏的音列。 最后，在一连串热情的和弦之后，将音乐引入第二部分。 第二部分 热烈欢舞 节拍不断变换（5/8、7/8、4/8）。 乐曲开始由钢琴奏出舞曲的典型节奏。 小提琴奏出热烈欢腾的曲调，富有舞蹈性。 生动地表现了塔吉克人民在节日中尽情歌舞的欢乐场面。 第一主题： 第二主题： 节拍转为2/4拍。 旋律表现得非常活跃。 犹如人们在尽情歌舞，沉浸在一片欢乐之中。