中班语言《别说我小》.docxVIP

中班语言别说我小教案 设计意图： 幼儿在经过一年的小班生活后，他们已有了基本的幼儿园生活经验，所以，对于新环境他们能够很快适应。他们知道自己长大了，萌发了做中班小朋友的自豪感，幼儿不再认为自己还小。为了激发幼儿体验自己长大的喜悦心情，发展他们在集体面前自然大胆的进行口语表达，因此，设计了本次活动，通过对比、展览、讲述，增强幼儿“我长大了”的意识，知道要尊敬老师和父母的道理。 活动目标： （1）激发幼儿体验自己长大的喜悦心情。 （2）幼儿能用通顺的语言讲述自己的以前和现在。 （3）通过对比、展览、讲述，增强幼儿的“我长大了”的意识，知道要尊敬老师和父母的道理。 （4）鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。 （5）鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 活动准备： 1、活动前准备：请家长配合，给幼儿讲述小时候的故事，帮助幼儿准备小时候的照片、玩具、用品等。 2、活动前，布置主题为“我小时候”的展览，展览的内容： ①幼儿小时候的照片、物品。 ②身高、体重图表。 ③小班的美术作品等。 3、儿歌《别说我小》的录音带；优美、抒情的背景音乐。 活动过程： （一）参观照片和物品，激发幼儿讲述的兴趣。 1、请小朋友参观“我小时候”的展览