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2.1 推动和平与发展
一、学习目标
1.热爱和平、珍惜和平;积极表达爱好和平的愿望,主动承担维护世界和平的责任。
2.知道和平与发展已经成为时代的主题;知道威胁和平和制约发展的因素有哪些;能应对恐怖主义和发展中的问题。
3.认识战争的危害和影响和平的因素,面对发展问题,应结合自身实际,不断探索消除贫困的有效途径,为促进整个世界的发展作出努力。
二、重、难点
和平与发展是当今时代的主题。
三、知识链接
(一)和平与发展
1、为实现和平,人类采取了哪些方式,进行了哪些新的探索?
(1)方式:以和平谈判代替武力解决争端;
(2)新的探索: ①成立联合国,建立健全维护和平的机制;②派驻维和部队;③签署核不扩散条约……
2、如何看待世界和平发展态势?
①世界上维护和平的力量不断壮大,和平与发展成为时代主题。②世界整体上维持 ,但战争的阴影从未远离。③局部战争与冲突从未间断, 、 、宗教冲突、领土争端和 等威胁和平的种种因素依然存在。
3、驱散战争阴影,维护世界和平,我们应该如何做?
国家:坚持通过对话协商、以和平手段解决国际争端和热点难点问题,永远做维护世界和平的坚定力量。
青少年:①要看到和平来之不易,珍惜今天的和平,积极表达爱好和平的愿望。主动承担维护世界和平的责任,为维护世界和平作出贡献。②立足本国实际和自身实际,努力学习,为国家富强贡献力量。
(二)消除贫困
4、为什么要消除贫困?(当今世界发展面临的问题有哪些?(2)(3))
①消除贫困,让人们都过上幸福的生活,平等和有尊严地在健康的环境中充分发挥每个人的潜能 ,与自然和谐共生,建设和平、公正、包容的社会 ,是当今人类必须共同面对的发展课题。②世界经济发展不平衡现象仍然存在,发达国家与发展中国家间的差距仍然很大。③频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等诸多因素使许多国家仍然难以摆脱贫困。由此衍生的饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题,阻碍着人类的发展。
5、为消除贫困、促进发展,世界各国作出了怎样的努力?
①人类社会对于消除贫困、促进发展的追求没有止境,在不同的发展阶段设立了递进式的减贫目标。
②各国应结合自身的实际情况,不断探索消除贫困的有效途径。为促进整个世界的发展作出努力。
③面对问题,世界各国积极行动,为消除一切形式的贫困、改善教育和医疗卫生条件、促进可持续发展共同努力,取得了阶段性成果。
四、学习新课(思考题、训练题统一按序排号)
知识点①
指导自学:阅读课本20探究与分享
思考题:1.请对比联合国千年发展目标与2030年可持续发展目标之间的异同。
2.发展目标的变化说明了什么?你觉得哪些因素会影响上述目标的实现?
㈢拓展提高:
联合国维持和平部队
联合国维持和平部队是根据有关联合国决议建立的一支跨国界的特种部队,成立于1956年苏伊士危机之际。联合国维持和平始于1948年6月,当时 \t /item/%E8%81%94%E5%90%88%E5%9B%BD%E7%BB%B4%E6%8C%81%E5%92%8C%E5%B9%B3%E9%83%A8%E9%98%9F/_blank 安全理事会授权在中东部署 \t /item/%E8%81%94%E5%90%88%E5%9B%BD%E7%BB%B4%E6%8C%81%E5%92%8C%E5%B9%B3%E9%83%A8%E9%98%9F/_blank 联合国军事观察员。其受 \t /item/%E8%81%94%E5%90%88%E5%9B%BD%E7%BB%B4%E6%8C%81%E5%92%8C%E5%B9%B3%E9%83%A8%E9%98%9F/_blank 联合国大会或安全理事会的委派,活跃于国际上有冲突的地区。特派团的任务是监督以色列与其阿拉伯邻邦之间的《停战协定》——这一行动被称为 \t /item/%E8%81%94%E5%90%88%E5%9B%BD%E7%BB%B4%E6%8C%81%E5%92%8C%E5%B9%B3%E9%83%A8%E9%98%9F/_blank 联合国停战监督组织。?
自此,联合国已部署了69个维持和平行动,其中56个是1988年以来开展的。近些年,共有数十万名军事人员和数万名联合国警察以及来自超过120个国家的文职人员参加了联合国维持和平行动。
\t /item/%E8%81%94%E5%90%88%E5%9B%BD%E7%BB%B4%E6%8C%81%E5%92%8C%E5%B9%B3%E9%83%A8%E9%98%9F/_blank 维和部队士兵头戴天蓝色钢盔或蓝色贝雷帽,上有联合国英文缩写“UN”, \t /item/%E8%81%94%E5%90%88%E5%9B%BD%E7%BB
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