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现代化教育技术与初中数学课堂的整合 在现代化信息技术参与教学发展的过程当中，主要是以信息技术为主要的传播手段，在信息记录传播过程当中，通过融入现代化的教育理念、教学方法和教学内容，形成一种相对较为完善和全面的教学方式，提高学生在教学活动中的主体地位，让学生能够在教学活动开展过程当中充分的发挥积极性和主动性，让学生具有充分的参与感，参与过程也是学生探索新知的过程。在数学学科教育工作开展过程当中，数学是整个初中阶段的基础教学项目，也是连接各个学科之间的有效桥梁。因此必须要加强对数学课堂的管理，提高数学课堂在进行过程中的丰富性、趣味性。在教育教学活动过程当中，如何利用现代化教育技术和初中数学课堂进行紧密的连接，发挥出数学应有的“化学反应”，本文将进行详细的分析，提出一些有效措施，希望可以全面提高现代化教育技术与初中课堂的紧密连接。 一、现代化教育技术概述 现代化教育技术的主要理念是在教育教学工作开展过程当中，以计算机为基础，将现代化教育理论和教学过程、教学资源进行合理的开发和利用，能够与计算机形成紧密的连接，在这个连接的过程当中可以实现对信息资源的有效传播，实现对信息内容的管控。以现代化教育思想为基础，通过合理的利用现代化教育方法，实现对课堂教学内容的指导。通过使用现代化信息技术为主要的教育手段，可以使现代化的教学设计、教学媒体、教学方法得到综合体现，提高课堂上的教学效果，保证教学质量，