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德育教育背景下高中语文课堂教学的策略研究 摘要：在教育改革的过程中，德育教育越来越受到关注，高中语文课程教学包含着对学生进行德育教育。把德育教育融入高中语文课堂，已经成为教育界所关注的一个重大课题。要使高中语文德育教育能够更好地进行，就必须根据语文学科特征，采取更为高效的方式进行教学，提高学生的道德素质，使其得到更好的发展。文章对德育教育背景下的高中语文课堂教学的现实意义、原则、问题等展开分析，再提出具体教学策略，以此实现高品质德育教育目标，促进高中生综合素质全面提升。 关键词：德育教育；高中语文；教学 中图分类号：G633.3文献标识码：A文章编号：1673-8918（2023）27-0054-05 一、 引言 在我国教育体制的改革下，德育教育在高中学校教育中的地位日益突出。与此同时，教育界还呼吁各个专业教师在课堂中进行德育教育的渗透。按照高中语文教学大纲规定，在教学实践中应注重挖掘出适合德育教育的重要环节和重点，使之得以扩展，既注重学科素养的发展，又增强语文教学效果。 二、 德育教育背景下高中语文课堂教学的现实意义 高中语文教材强调要在提高学生道德情操和审美情趣上，把道德修养贯穿于整个语文教学。因此，在高中语文课堂中进行德育教育，对促进学生个人发展、促进教师职业发展、促进社会的和谐与安定起到积极的作用。从学生角度看，高中生正值青春期，正是生命发育的关键时期，还没有形成完全独立健