高中历史教学:中华文明的起源与早期国家作业练习.docxVIP

高中历史教学:中华文明的起源与早期国家作业练习.docx

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基础教育精品课 作业练习 课程基本信息 学科 历史 年级 高一 学期 秋季 课题 中华文明的起源与早期国家 教科书 书 名:普通高中历史必修中外历史纲要(上)教材 出版社:人民教育出版社 出版日期:2020年07月 学生信息 姓名 学校 班级 学号 作业练习 1.旧石器时代的北京人、山顶洞人居住在山洞里,即以“穴居”为主;新石器时代的河姆渡原始居民和半坡居民生活在平原上,并形成了固定的聚落。发生这种变化的主要原因是 A.人类学会建造房屋 B.原始农耕得到发展 C.能够掘井引水 D.自然环境的变化 2.北京人、山顶洞人都是我国境内著名的古人类。要获得他们生产生活的第一手资料,最重要的途径是 A.神话传说 B.史书记载 C.学者推断 D.考古发掘 3.“夏朝设秩宗,商朝设卜、巫、史,西周设太史、太祝、太卜、太士等,他们既是神权的掌握者,又是国家重要执政官,权位显赫。”这表明夏、商、周政治制度的特点之一是 A.按照血缘亲疏分配政治权力 B.形成内外相辅的地方政权体制 C.实行神权与王权相结合的制度 D.国家和家族宗法制度密切结合 4.在半坡等仰韶文化遗址出土的陶器上发现了50多种整齐划一并有一定规律的刻画符号。类似有规律的刻画符号还普遍出现在河北、甘肃等地出土的陶器上。这些刻画符号 A.具有记事、传达信息的功能 B.表明早期汉字已形成完整体系 C.是商周甲骨文的雏形 D.是原始人类无意义的涂鸦 5.原始人类经历了从群居到聚族而居,从采集到种植,从狩猎到饲养家畜的演进过程。推动上述演进的决定性因素是 A.建筑技术的进步 B.人工取火的发明 C.饲养水平的提高 D.生产工具的改进 6.周灭商之后,推行分封制,如封武王弟康叔于卫,都朝歌(今河南淇县),封周公长子伯禽于鲁,都奄(今山东曲阜);封召公奭于燕,都蓟(今北京)。分封制 A.扩大了周文化的影响力 B.强化了君主专制权力 C.实现了王室对地方的直接控制 D.确立了贵族世袭特权 选择题答案:B D C A D A

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