人工智能时代大学生思想政治教育精准化路径探究.pdfVIP

山东开放大学学报 2023 年第2 期 人工智能时代大学生思想政治教育 精准化路径探究 1 2 江　 南 ,江　 慧 (1. 芜湖职业技术学院,安徽　 芜湖　 24 1003 ; 2. 安徽省亳州市谯城区委宣传部,安徽　 亳州　 236800 ) 　 　 摘　 要:人工智能时代的到来,为大学生思想政治教育精准化的实现提供了可能,如何将可能转化为现 实,成为高校思想政治教育工作者必须破解的重要命题。 实现人工智能时代大学生思想政治教育精准化,必 须正视存在的一系列困难,即精准思政理念缺乏、智能校园建设滞后、教育内容供需错位、精准育人水平不足、 思政联动机制欠缺等。 针对问题,立足实际,需要从以下方面探究人工智能时代大学生思想政治教育精准化 路径,即树立精准思政理念引领行动、建设智能校园提供环境支持、立足需求精准供给教育内容、锻造队伍提 升精准育人水平、完善机制强化精准思政联动等。 　 　 关键词:人工智能时代;大学生思想政治教育;精准化 　 　 中图分类号:G64 1　 　 　 　 文献标识码:A　 　 　 　 文章编号:2097-0978 (2023 )02-0056-04 　 　 大学生思想政治教育精准化的实现程度直接 满足大学生全面发展的需求。 但是人工智能赋能 决定思想政治教育的实效性,但过去因为技术手 大学生思想政治教育精准化,必须认真梳理和深 段的缺失无法实现真正意义上的大学生思想政治 刻剖析存在的困境,只有如此,才能真正探索人 教育精准化,人工智能的发展提供了先进科技支 工智能时代大学生思想政治教育精准化的有效 撑,从而使之成为可能。 “人工智能技术的优势源 路径。 于它的智能具有‘高效率’和‘高质量’两大核心特 一、人工智能时代大学生思想政治教育精准 征。” [1] 人工智能时代,高校需要高度重视大学生 化存在的困境 在生活、情感、思想、心理等方面的多模态数据,以 (一)精准思政理念缺乏 此为基础进行人工智能思想政治教育建模,然后 实现人工智能时代大学生思想政治教育精准 借助智能可视化技术进行状态表征,形成可视化 化,必须转变原来泛化式的教育理念,确立契合人 图谱和精准画像,依据人工智能技术快速感知和 工智能时代特点的精准化教育理念。 在现实中, 获取的大学生个性化需求,在此基础上精准施策, 高校很多思想政治教育者常常不分对象、不看需 收稿日期:2022- 10-03 基金项目:本文系2021 年度安徽高校人文社会科学研究重点项目“人工智能时代大学生思想政治教育精准化研究” (项目编号:SK2021A0926 );安徽省职业与成人教育学会2021 年度教育教学研究规划课题“基于人工智能的高校思想政治 教育创新研究”(项目编号:Azcj2021217 )阶段性成果。 作者简介:江南(1978—),男,硕士,芜湖职业技术学院马克思主义学院副教授,研究方向:大学生思想政治教育。 江慧(1978—),女,亳州市谯城区委讲师组负责人,研究方向:思想政治教育。 56 山东开放大学学报 人工智能时代大学生思想政治教育精准化路径探究 求、不讲方法、不重技巧,往往存在“ 我讲什么,你 校只有全面准确地掌握大学生需求教育内容的类 就听什么” 的现象,而不关注学生“ 需求什么” ,因 别是怎样的、具体需求范围是什么、需求的焦点在 此,无法有效助力大学生健康成长成才。 显然,这