小学五年级语文《推敲》练习.docxVIP

《斟酌》练习 五年级语文教学设计 一、读拼音，写词语。 jiǎojieacute;zhēnzhuoacute;bigrave;ràng ()()() tuǒtiēlǐmiàomáolǘ ()()() 二、选择适合的词语填空。 即兴即时接见拜见举棋不定不知不觉 1、贝多芬（）创作了有名的《月光曲》，皮鞋匠和盲姑娘听得如痴如 醉。 2、礼拜六，爸爸（）了他的小学老师。 3、老朋友会面，（）我们聊了快要半天。 4、明显是个没主见的孩子，做事老是（），一点儿不坚决。 三、黄金搭档。将括号里能与前面搭配的词用“”画出来。 月光（洁白洁白）月夜（安静沉静）发现（问题题目） 反应（建议建议）印象（深刻深沉）有名（诗人朋友） 四、依据课文内容，把正确的序号填在括号里。 （）为了一字，商酌斟酌。 （）韩愈表态，贾岛赞成。 （）冲闯仪仗，恳求饶恕。 （）深夜探友，以诗相赠。 五、阅读课文片段，达成练习。 （一） 接着，贾岛就把自己写诗的事告诉了韩愈，并说自己正在举棋不定，不知道 （）用“推”好。（）用“敲”好。韩愈也是一位有名的诗人，便很有兴 致地考虑起来，过了一会儿，他对贾岛说：；“仍是用lsquo;敲rsquo;字更好 些。月夜探友，（）友人家门没有闩，（）不可以鲁莽推门，敲们表示你是一 个懂得礼貌的人。再说，用lsquo;敲rsquo;字更能衬托出月夜的安静，读起来 也响亮些。”贾岛听了，连连