小学五年级语文《慈母情深》教案.docxVIP

《慈母情深》教课设计 五年级语文教课设计 ［设计理念］ 《慈母情深》是人教版课程标准实验教材五年级上册中的一篇略读课文。课 文叙述的是贫困辛勤的母亲不管同事的劝止，绝不踌躇地给钱让“我”买《青年 近卫军》的事。从这件平时生活小事中表现出深邃的母爱。文章描绘细腻，感情 诚挚，语言浅易易懂。 依据本文特色，联合新的课程理念。本设计侧重以人为本，以读为本，尊敬 “阅读是学生的个性化行为”。勇敢松手，让学生在自主学习，自主感悟，合作 沟通中获取独到的感觉和体验，升华感情，提升阅读能力。 ［教课目的］ 1．认识生字。能正确、流畅、有感情地朗诵课文。 2．理解课文内容，领会作者的思想感情，感觉母亲的慈爱与和善，领会母爱 的深邃。 ［教课重难点］经过描绘母亲相貌、语言、动作的语句和“令我鼻子一酸” 的要点语段，领会平庸母亲的伟大，感觉伟大的母爱，激发热爱母亲的思想感 情。 ［教课过程］ 一、朗读诗句，擦亮“深”这个题眼 1．课件出示： 她是我们的守望人， 冬季在窗边， 夏季在门旁， 她会为我们的晚归而忧虑不安。 她从不会忘掉， 在我们身上倾注所有的爱， 所以，我确信， 不论我们在哪里， 身上都系着她的惦念。 师:深情地问：她是谁？她就是-------母亲， 师:对，她就是世界上最爱你的人。母亲的爱，纯纯若水，沉沉似海。今日， 就让我们一同走近一位一般的母亲，去感觉那广博的mdash;mdash