生成式人工智能与教育创新：机遇、挑战与应对——来自上海外国语大学的观点.pdfVIP

第36卷第5期 世 界 教 育 信 息 Vol.36,No.5 世界教育信息 年第 期 2023 年 5 月 2023 5 JournalofWorldEducation May2023 生成式人工智能与教育创新： 机遇、挑战与应对 要要要来自上海外国语大学的观点 王 萍 彭丽华 金 慧 摘 要： 年 月 日 与教育创新 专题研讨会在上海召开 会议以 与教 2023 2 25 袁野ChatGPT 冶 遥 野ChatGPT 育创新 为主题 围绕 改变教育的方式 教育者应对 的行动 基于 的教育 冶 袁 ChatGPT 尧 ChatGPT 尧 ChatGPT 教学变革三个议题展开讨论 内容涵盖以 为代表的智能技术特征 智能技术对教学和学习的 袁 ChatGPT 尧 冲击 智能技术发展的伦理道德 智能技术的使用现状与未来展望等方面 会议从教育技术 学习科学 尧 尧 遥 尧 尧 计算机科学 语言学等领域和学科 多角度展现了当前 的发展现状 从不同研究视角探讨 尧 袁 ChatGPT 袁 等生成式人工智能技术对教育领域的冲击与影响 以更好地推动跨学科研究与应用的发展 ChatGPT 袁 遥 ： 生成式人工智能 教育创新 教育技术 教与学 关键词 ChatGPT曰 曰 曰 曰 ： ： G40-05 A 10.3969/j.issn.1672-3937.2023.05.02 中图分类号 文献标志码 DOI： 以预训练生成模型（GenerativePre-trained 智能与教育融合中的问题与挑战，世界各国学 Transformer，GPT）为代表的生成式人工智能 者对此进行了深入探讨。在以人工智能为背景 （GenerativeAI）ChatGPT通过学习和理解人类 的教育教学新形态下，如何把握ChatGPT的发 的语言，与人们进行自然交互对话，在创新人 展趋势，并赋能教学创新，是教育领域需要回 机交互与协同新范式的同时，给高等教育带来 答的问题。2023年2月25日，中国人工智能学 。为应对以 （ 冲击和影响 ChatGPT为代表的人工 会 CAAI）智能教育技术专业委员会与上海外 王萍 上海外国语大学国际教育学院副教授 上海外国语大学多语种智慧教育重点实验室副主任 上海 作者简介： 袁 尧 渊 彭丽华 上海外国语大学全球治理与区域国别研究院博士研究生 多语种智慧教育重点实验 201620冤曰 袁 尧