人工智能辅助教育应用研究的全球知识图谱：发展路径与前沿动态——基于CNKI与WoS的文献计量分析.pdfVIP

第 22 卷 第 1期 软 件 导 刊 Vol. 22 No . 1 2023 年 1月 Software Guide Jan. 2023 人工智能辅助教育应用研究的全球知识图谱 ： 发展路径与前沿动态 ——基于CNKI与WoS的文献计量分析 王成梁，戴 坚，留伊丹，王永固 （浙江工业大学 教育科学与技术学院，浙江 杭州 310023 ） 摘 要： 为了解近年来人工智能辅助教育应用领域发展状况，运用VOSviewer 与CiteSpace 软件对CNKI 和WoS 数据库 中2010-2021 年人工智能辅助教育应用领域的相关文献进行可视化分析。通过绘制高频关键词关系网络图谱、时区 图谱以及时间线图谱，对国内、国际该领域的演进路径、研究热点与发展态势进行介绍。深入分析不同时段的高被 引、代表性文献，归纳该领域的主流研究热点。比较国内、国际人工智能辅助教育应用领域研究的差异、侧重点和产 生原因，把握该领域的发展脉络，为推动国内人工智能辅助教育应用研究发展提供参考借鉴。 关键词： 人工智能；教育应用；文献计量；知识图谱 DOI ：10. 11907/rjdk. 221002 开放科学（资源服务）标识码（OSID ）： 中图分类号：G434 文献标识码： A 文章编号：1672-7800 （2023 ）001-0038-08 Global Knowledge Graph of Artificial Intelligence in Education Application Research ： Development Path and Frontier Dynamics ——A Bibliometric Analysis Based on CNKI and WoS WANG Cheng-liang ， DAI Jian ， LIU Yi-dan ， WANG Yong-gu （College of Educational Science and Technology ， Zhejiang University of Technology ， Hangzhou 310023 ， China ） Abstract ： To understand the development of artificial intelligence in education fields in recent years ， VOSviewer and CiteSpace software were used to visualize the relevant literature of artificial intelligence in education fields in CNKI and WoS databases from 2010-2021. By draw⁃ ing high-frequency keyword relationship network ， timezone mapping and timeline mapping ， the evolution path ， research hotspots and devel⁃ opment trend of the domestic and international artificial intelligence in education research fields are introduced . the highly cited and re