第13课 服装搭配ABC（教学设计）2022-2023学年美术三年级下册 .docxVIP

第13课 服装搭配ABC（教学设计） 教材背景 本课程旨在通过教授儿童服装基本知识和搭配原则，帮助学生在日常生活中更加自信和时尚，同时传递服装文化和时尚价值观念。 教学目标 学生能够了解服装ABC的基本知识和概念。 学生能够通过简单的色彩搭配和搭配技巧，进行服装搭配的实践。 学生能够加深对时尚和服装文化的认知。 教学内容 短暂的服装概念讲解，介绍服装ABC。 常见的服装ABC的介绍和分类。 介绍色彩搭配原则，以及常见的配色方案。 衣服的剪裁和面料的讲解。 介绍对于基础服装款式的搭配技巧，如何选择适合自己的服装款式。 辅助小组讨论，着装素材的学习，了解不同款式的着装要求。 教学活动 战略性玩游戏 首先让孩子们站起来，出示两个字母 A 和B（A是Red,B是Blue），然后老师快速打出一个字母，比如C，学生们则需要迅速果断地选择接下来的字母应该是A还是B，等到学生可以明确的作出选择后，将继续提供一个字母，直到出错停止游戏。 简单的观察任务 要求学生在家里找一件自己喜欢的衣服，亲手录下它们的外观和基本特征，如面料、款型、颜色、尺码、等等。然后综合这些信息，和家长一起回答一些有关服装ABC和分类的问题，以及搭配与穿衣礼仪的提问。 注重团队合做 学生们可以选择搭档合作，然后互相帮助挑选衣物，并尝试使用所学的知识对彼此的着装进行分析和改进。 教学总结 本节课目标在于通过教授儿童服装基本知识和搭配原则，帮助学生在日常生活中更加自信和时尚，同时传递服装文化和时尚价值观念。通过简单而有趣的活动和对话，为孩子们打开了服装世界的大门，打下了一个稳固的知识基础。同时，通过团队合作和互相帮助，也锻炼了学生们的合作能力和沟通技巧。