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《会计学》实验教学大纲 一 、课程概况 课程学时：56 （理论学时：48；实验 （实践）学时：8 ） 课程性质：学科必修课 开课部门：商学院 建议修读学期：1 或2 学期建 议先修课程： 管理学》 适用专业（方向：）工商管理、国际经济与贸易 二 、课程地位 、作用与任务 会计学是经济学科各专业必修的专业基础课。课程阐明了会计学基理论，基方法和 基程序；掌握复式记账原理及方法应用；掌握权责发生制和企业基经济业务，理解财产清查 和会计报表编制原理。通过课程的学习，使学生能够比较全面地了解、掌握会计的基原理、 基方法和基技能，为后续专业课程的学习打下基础。 三 、课程目标 （一）教学目标 通过理论知识的学习，培养学生运用专业知识学习的能力以及开展专业工作沟通交流的能力，为专业 的深造打好良好的基础。实验课程的开展能够让学生应用学习到的理论知识，从而 更好地掌握要领。 具体要求达到的特定教学目标包括： 1. 教学目标 1. 了解会计学的知识要求（指标点 1） 2. 教学目标 2. 了解会计学的能力要求（指标点 2 ） 3. 教学目标 3. 了解会计学的素质要求（指标点 3） （二）课程支撑的毕业要求 1. 课程支撑的毕业要求：毕业要求 3、6、7（毕业要求见。 2018 版人才培养方案 ） 2. 课程支撑的指标点：指标点 3.2、6.2、7.1、7.3 （1） 指标点 3.2 ：能够在安全、环境、法律等现实约束条件下，通过技术经济评价对食品工程 设计方案的可行性进行论证。 （2） 指标点 6.2：能够评价食品工程问题的解决方案对社会及人类生活质量的影响，并明确 应当承担的责任。 （3） 指标点 7.1 ：掌握食品行业相关的环境保护和可持续发展等方面的方针、政策、法律和法 规。 （4） 指标点 7.3 ：能够运用国家关于食品科学与工程专业的法律法规进行设计和开发。 （三）课程教学目标与毕业要求对应表 《会计学》课程教学目标与毕业要求的对应表 课程名称：会计学 任课教师： 课程性质：专业必修 课程学分：0.5 课程支撑的毕业要求 课程目标、达成途径、评价依据 毕业要求 1： 教学目标：帮助学生了解会计专业需要掌握的专业知识。 1.2 系统掌握包括基理论、方法 达成途径：通过会计学理论课程的学习，了解计会计专 和技能在内的会计专门知识。 业的设计与作用 评价依据：课堂笔记、提问和作业、课外作业。 毕业要求 2 ： 教学目标：帮助学生了解会计职业需要具备的专业能力。 2.1 熟练掌握定性和定量分析 达成途径：通过课程的学习，掌握并且能够进行基础会 方法，准确地陈述和处理会计事项， 计要素分析并且做日记账和分类账；了解公司会计以及对 外企财务报表的分析。 撰写会计工作报告和财务分析报告， 养成职业判断能力，提升专业水准，评价依据：课堂笔记、提问和作业、课外作业。 通过敏锐的洞察力对信息进行恰当 分析，为决策分析和风险管理提出 合理建议。 毕业要求 3 ： 教学目标：学会从专业的角度去学习基础会计的知识。 3.2 具备会计专门知识和技能，具 达成途径：通过课程的学习，掌握并且能够进行基础会 有创新意识以及分析和解决相关 计要素分析并且做日记账和分类账；了解公司会计以及对 问题的基能力，坚持职业操守和 外企财务报表的分析。 道德规范，具有事业心、责任感和 评价依据：课堂笔记、提问和作业、课外作业、期末考 严谨的工作态度，以及遵纪守法、 核 诚实守信和勇于奉献的精神。 四 、课程的主要教学内容 （一）实验项目基情况 实验 实验 序号 实验项目名称 学时 分组人数 主要实验设备