教资分析诗的意境的模板.pdfVIP

教资分析诗的意境的模板 在诗歌鉴赏的题目中，最常见的考法即是问我们如何辨析诗中意象，把握诗 中意境。在答这类题的时候，我们可以透过以下三种途径：(1)解释诗句内容(翻 译诗句) ，(2)简述意象的特点，(3)揭示这些意象中所传达出的作者的思想情感。 具体而言，可以从三个方面入手： 1.抓住景物特点，探知诗人的感情。 看画面的形、色、动、静，由形象画面的色调，把握诗人的思想情感。读一 首诗，首先看它描写了什么形象，它呈现一种怎样的色调，并由此来推及其内在 情感。 一般而言，作品所描绘的外在形象画面具有鲜活、明丽和昂扬向上色调的， 其内在形象情感则是高昂乐观的;反之，外在形象画面具有阴暗、凄冷和低沉色 调的，其内在形象情感则是低沉伤感的。 2.分析意境，探知诗人的感情。 在意境的创设上，画面或雄浑壮丽，如“大漠孤烟直，长河落日圆”;或幽 清明净，如“明月松间照，清泉石上流”;或沉郁孤愁，如“野旷天底树，江清 月近人”;或和谐静谧，如“渡头余落日，墟里上孤烟”;或开阔苍凉，如“千嶂 里，长烟落日孤城闭”;或高远辽阔，如“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”。 3.透过表面意义，挖掘深层含义 古代诗词常是感情深沉，含蓄不露，富有哲理，在表面意义之下，我们还可 以挖掘到其深层含义，这正是作者要表达的主题。如李白的《早发白帝城》，从 字面上看是写一段行程，水流急，船行快，其实质是写心情的轻松和愉悦。 【答题模式解析】其答案一般按下面三个步骤组织： ①描绘诗中展现的图景画面。我们应抓住诗中的主要景物，用自己的语言再 现画面。描述时一要忠实于原诗，二要用自己的联想和想像加以再创造，语言力 求优美。 ②概括景物所营造的氛围特点。一般用两个双音节词即可，例如孤寂冷清、 恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等，注意要能准确地体现景物的特点和情调。 ③分析作者的思想感情。切忌空洞，要答具体。比如只是回答“表达了作者 感伤的情怀”是不行的，应答出为什么而“感伤”。