《教师职业的灵魂是师德》教师师德师风培训提纲ppt课件.pptxVIP

1 • • 导师——教师——师傅——师兄 • • 能者为师：三人行必有我师 • – 师者，传道，授业，解惑者也 破题 一、 “师德”之“师”： 2 • “师德”之“德” • “德”字是由“双人旁” 、“十” 、“目” 、“一” 、“心”组成。 • 《说文解字》： “一”是什么呢？ “惟初太极，道立 于一，造分天地，化成万物”，所以这个“一”它是 万物之祖，是一切东西的始祖和本源。从一中派 生出阴阳、派生出天地。 • 老子：道生一，一生二，二生三，三生万物 3 德：人在做，天在看 • “十”就是“十方世界，四面八方”。 • 过去有一句话“三尺头上有神灵”，就是说老天的眼 到处都是，满天的眼看着地上。 • 天知地知你知我知。所以， 教师要讲职业道德。 • • 4 国家教育部2008年重新修订的《中小学教师职业道德规范 》将师德表述为6大方面，即： 爱国守法 爱岗敬业 关爱学生 教书育人 为人师表 终身学习 背景回顾 5 背景回顾 • 时下国家又提出“师德红线”。 1、教育部拟设师德红线：师德管控制度化建设的设 计，有必要，有实践意义。 2、师德红线的个人理解：违法红线——可以精准判 定的违法行为，需依法依规处置。如虐童、投毒、 性侵、体罚、作弊等。 3、师德黄线的个人理解：违德黄线——虽不违法但 明显违德的言行，需要纪律处置和道德谴责。如 语言伤害、人格歧视、有偿家教、强订资料等。 6 . . . . 社会教育失位 . 教师榜样不到位 . 教师的工作不再简单 . 师生关系不再单纯 . 师道尊严正在萎缩 . 人们越来越关注教师的职业道德 家庭教育缺位 幼儿教育越位 学校教育错位 “师德”面临挑战 7 体罚 变相体罚 侮辱人格 教育腐败 师生关系紧张 德识不足 中小学师德存在的问题 . . . . . . . 8 “师德”尺度 . 师德问题涉及心理学、伦理学、教育学、 社会学、宗教学等学科。 . 从伦理学角度看，师德是道德商数的问题 . 从心理学角度看，师德与认知相关 . 从教育学角度看，师德涉及教师人格问题。 . 衡量教师师德的指标与尺度是多维的 9 10 和谐师德观 发展师德观 “师德”新视野 健康师德观 . . . 11 是传道，授业，解惑者 是人类文明的传承者 是人类灵魂的工程师 是学生成长的引路人 。。。。。。。。 一、和谐师德观 . 第一： “知己知生”是构建和谐师德观的前提 . . . . . 12 “知生”： . 学生是人 . 学生是发展中的人 . 学生是有权利、义务的人 . 学生是有思想有情感有人格的人 . 学生有自己的认识、自己的观点 . 不同的学生又有不同的需求。 13 14 • 第二： “自我尊重”是构建和谐师德观的保障 • 尊重是现代教育的第一原则，没有尊重就没有教育 • 冰心先生曾经说： “我说的既不是“尊师”，也不是“爱生”。 我只觉得“师”与“生”应当是互相尊重相亲相爱的朋友” 。 ——冰心《当教师的快乐》 15 尊严的维护： 一个单亲母亲的故事 • 有一个单亲母亲，白天在富人家里做女佣人，晚 上回家与4岁的儿子相依为命。主人知道了女佣的 情况后，给她和孩子腾出个房间，说，把孩子接 来吧，今后你们吃住都在我家里，一切免费，不 扣你的一分薪水。 • 女佣道了谢，说算了，不麻烦你们了，主人没再 坚持，这个事就过去了。其实女佣有自己的担心， 主人家的大房子里，光洗手间就十几个，最小的 洗手间，也比她家的房子大，她不知道在贫穷与 富有的巨大落差前，对一个四岁的孩子将会产生 什么影响。 16 . . 有一天，主人要在家里请客，要请好多好多人， 人手明显的不够了。主人与女佣商量说，今天您 能不能晚点回家，我这里缺人手，现找来不及， 只好麻烦您了。女佣说，行啊，就是有点担心我 的儿子，他晚上见不到我会害怕的。主人说，这 好办，您现在就去把他接过来，晚饭在我这里吃， 和客人一起吃就行了。 . 女佣把儿子接过来时，客人正陆续抵达，她没领 儿子从正门进来，走的侧门，然后把他藏在一间 主人不大光顾的洗手间里。 17 . 她从主人厨房里拿来一个盘子，从自己口袋里 掏出香肠和面包，这是她在回家路上特意给儿子 买的。 . 孩子从来没见过这么气派和华丽无比的房间， 他不认识抽水马桶，不认识大理石洗漱台上摆放 的那些色彩斑斓、晶莹剔透的瓶瓶罐罐，屋里好 闻的气味让他幸福到简直要晕倒了。女佣人告诉 儿子说，妈妈带你来参加宴会，你是小孩，不能