初中语文期试试卷分析.docxVIP

的指导，建议整体设计富有创意的语文实践活动，以活动带动和丰富课外阅读。强化作文教学，强化“识字与写字，默写起来有难度，这部分失分最高是第8小题，成语运用、病句判断和口语交际一直是学生的软肋。第二部分的于那些大而无当、平白无味的话题作文来说，更符合语文课程标准的要求 的指导，建议整体设计富有创意的语文实践活动，以活动带动和丰富课外阅读。强化作文教学，强化“识字与写字 ，默写起来有难度，这部分失分最高是第8小题，成语运用、病句判断和口语交际一直是学生的软肋。第二部分的 于那些大而无当、平白无味的话题作文来说，更符合语文课程标准的要求.引导学生积极向上，引导学生关注身边 规范的时候不到位;水平不高,特别是平时作文中的个别指导不够。施如下：(6)作文教学训练四、整改的措顺 一、试卷结构及命题特点 能紧扣新大纲，充分体现了语文课程标准的理念, 提倡并考查了 学生的自主阅读、研究性阅读的能力，立足于课内，进行适当拓展延 伸。这份试卷对于提高学生的语文水平和语文实践能力作了一次有益 的尝试, 为今后根据学生个性发展的需要来实施课堂教学指明了方 向。 试卷第一部分为语言的积累及运用， 共 26 分, 主要考查学生的识 记积累和口语交际能力，涉及汉字字音字形、成语的运用、病句的判 断、文学常识的考查、句子的排序、文意的理解、古诗文填空以及语 文实践活动几个方面。 第二部分为阅读理解， 共 43 分。