特级教师金明东《穷人》课堂实录.docxVIP

特级教师金明东《穷人》课堂实录  金明东《穷人》课堂实录  | by: 张晶晶 ]  预热： 师：淮河学校六一班的同学，初次见面请多关照。谁来读我的名字。  生：金明东老师。  师：就叫我的名字。  生：金明东。  师：课堂上可以叫我——金老师。  师：课前我想出道题考考你们，谁敢举手。  师：你为什么敢在不知道题目的状况下举手？  生：由于我有充分的士气。  师：好。看题。  师：板书5+2=  生：7  师：我要问的就是这个问题。有什么想说的吗？  生〔刚刚没举手〕：我没想到会是这么简洁的题目。  生：说明我们不够自信，许多简洁的问题也不敢回答。人生中有许多问题其实也很简洁，可能都这样错过了。  师：出这样一道题我想说明两点：第一有缘相见——一个人的一生中会有许很多多机会，有的人会抓住机会，而有的人会与机会擦肩而过。机会是给英勇、才智而且有预备的人的。  其次5+2指的是——  生：课文中的桑娜原来有五个孩子，后来又收养了两个孤儿的意思。  师：这道题在数学里的答案是唯一的，而在语文里的答案或许是多种多样的。   一、多角度理解“忐忑担忧”  师：桑娜收养了西门的两个孩子后，心里