幼儿园：消防安全教育.docx

活动名称：安全——消防安全教育 活动目标： 1.知道什么是火灾，认识不同消防器材。（重点） 2.初步掌握发生火灾时的逃生求救方法，了解消防安全。（难点） 3.能有序地进行火灾逃生实操演习。 活动准备： PPT，幼儿每人一条湿毛巾。 活动过程： 一、播放课件视频，吸引幼儿活动兴趣。 师：小朋友们，老师在抖音里看到了两个小视频，我现在和你们一起分享。看看，视频里有什么？（火、消防员等。） 小结：是的，视频中出现了火灾，消防员叔叔在救火。火灾是很危险的，当小朋友碰上的时候，一定不要惊慌。我们要想一些办法离火灾远一点。 二、引导幼儿初步认识消防器材。 师：消防器材有哪些？它们一般放置在哪里呢？ 小结：当发生了火灾，可以用灭火器、消火栓、消防水袋等消防器材灭火。它们一般都放在走廊显眼的位置。 三、鼓励幼儿讨论幼儿园火灾逃生的方法。 1.播放课件中动画视频，引导幼儿初步感知幼儿园火灾逃生的方法。 师：你们知道幼儿园发生火灾时，我们应该怎样保护自己吗？我们一起来看看视频中的美美老师是怎么教小朋友们保护自己的吧。 师：美美老师带着小朋友们先做了什么？（将毛巾沾湿、对折，捂住口鼻）你们知道为什么要用湿毛巾捂住口鼻吗？小猴闹闹在逃生过程中没有捂好口鼻，发生了什么？ 小结：发生火灾时，我们要将毛巾沾湿，捂住口鼻。在逃生过程中一定不能让湿毛巾离开口鼻，否则很容易吸进烟雾，使我们咳嗽，呼吸困难。 2.出示课件图片，引导幼儿知道火灾逃生时要弯腰、低头，一个跟着一个从安全出口撤离。 师：捂好口鼻后，小朋友们是怎么跟着美美老师逃生的呢？他们做了哪些动作？为什么要弯腰、低头呢？走楼梯时，要怎样逃生才能更快速？我们一起来学一学这些动作吧。 小结：火灾逃生时，我们要弯腰、低头避免呼吸到烟雾，走楼梯时不能推挤，要一个跟着一个才能更快地从安全出口撤离。 3.引导幼儿知道发生火灾要及时拨打火警电话。 师：最后是谁扑灭了大火？你们还记得火警电话是多少吗？ 小结：撤离到安全区域后，我们要及时拨打火警电话119，通知消防员救火。 4.师幼共同梳理幼儿园火灾逃生的方法。 师：我们一起来回顾一下美美老师教我们的这些方法吧。 小结：幼儿园发生火灾时，我们要将毛巾沾湿、轻轻拧一下，对折三次后捂住口鼻，且在逃生过程中一定不能让湿毛巾离开口鼻；在跟着老师逃生时，要弯腰、低头，不推挤，一个跟着一个用最快的速度从安全出口撤离；到达安全区域后，要及时拨打火警电话通知消防员。 四、师幼共同进行火灾逃生演习，帮助幼儿熟悉幼儿园火灾逃生过程。 师：现在，请小朋友们和老师一起进行火灾逃生演习，练习在火灾中保护自己的方法吧。 1.播放音效，带领幼儿用湿毛巾捂住口鼻。 2.根据幼儿园的火灾逃生路线，带领幼儿有序逃生。 3.师幼共同回顾、梳理演习过程中的问题。