美丽的扇子教案（3篇）.docxVIP

Word版本，下载可自由编辑 PAGE PAGE 1 美丽的扇子教案（3篇） 好看的扇子教案（1）  活动目标：  让幼儿知道夏天人们能够用扇子扇凉风，扇子还能够作为一种工艺品供人们观赏。  活动预备：请幼儿每人收集1—2把扇子。  活动过程：  一、请幼儿介绍自己带来的扇子。  1、老师提出问题：夏每天气很热，怎样能够使自己凉快？  2、请幼儿介绍自己的扇子，说一说带的是什么扇子、什么样的、什么颜色、用什么材料制作的。  3、组织幼儿参观扇子展览。  请小伴计来看一看扇子，也能够拿来扇一扇。你最喜爱哪把扇子，为什么？  4、老师小结。  5、引领幼儿说出电扇以及它的品种和优点。  怎样才能让扇子变得又有力，又便利？  二、向幼儿介绍几种特别的`扇子。  1、展示大的装饰扇。  这种扇子不是用来扇风的，它的身上画上了精致的图案，人们把它挂在房间的墙壁上，用来装扮房间的，叫工艺装饰扇。  2、展现檀香扇，请幼儿闻一闻。  你闻到了什么？  檀香扇不仅能扇风，同时还散发出阵阵香气，帮忙人们解除疲惫。  3、展示木兰扇。  在哪里看到过这种扇子？它有什么用？（练功和跳舞的时候的道具）  三、请幼儿说说还见过什么样的扇子？这些扇子主要是干什么用的，是由什么做成的？  活动延长：在美工区让幼儿画扇子，制作扇子。  好看的扇子教案（2）  活动目标：  1、初步熟悉各种扇子，知道扇子能够扇凉风，还能够作为一种工艺品供人们观赏。  2、培育语言表述力量，自主学习力量。  3、激活美感。  活动预备：  1、请幼儿和家长共同收集扇子1—2把。  2、老师用扇：工艺装饰扇、挂屏扇等几种特别扇子。  3、多媒体：中国扇艺——艺术百科。  4、幼儿制作材料：白色卡纸，蜡笔，剪刀。  5、音乐磁带：古琴曲。  6、幼儿已有时装表演的阅历。  活动过程：  一、导入：展示扇子激活幼儿的活动爱好。  师：今日，老师带来了一把扇子，你们想看看吗？  展示扇子：你觉得这把扇子怎么样？（幼儿自由发言）  二、请幼儿介绍自己带来的扇子。  师：前几天，老师请大家回去收集各种扇子，小伴计都带来了，把你们的扇子请出来，向大家介绍一下吧。说一说：是什么扇子，扇子的颜色和式样，有什么用？  1、幼儿个别到集体前沟通。  （檀香扇、纸扇、蒲扇、折扇、娟扇、塑料扇……）  2、幼儿相互沟通自己的扇子（古典音乐渲染气氛）。  （评价：本环节老师引领幼儿在自主搜集扇子的基础上进行沟通，幼儿在音乐声中边看边介绍，不仅熟悉了各种各样的扇子，也让他们从沟通中学习他人积极探究、获得学问的方法。）  3、老师向幼儿介绍几种特别的扇子。（老师也可依据幼儿实际选择其它类型的特别扇子来介绍）  （1）展示帽扇  师：这是把什么扇子？它有什么用处？  小结：这把扇子叫帽扇，它不仅能够扇风，而且还能够做遮阳帽，用处真多啊！  （2）展示把大的装饰扇  师：这把扇子怎么样？猜猜这把扇子是用来干什么的？（幼儿自由发言）  师：这种扇子不是用来扇风的，扇面上画有桂林山水的图案，人们把它挂在房间的墙壁上，用来装扮房间的，叫工艺装饰扇。  （3）展示木兰扇  师：你们在哪里看过这种扇子？  老师小结：它叫木兰扇，是用丝绸做的，人们在跳舞的时候才用它，挥舞起来很美。  老师表演扇子舞。  （说明：此环节主要让幼儿认识扇子的不同用途，当老师翩翩起舞时，你会听到幼儿热闹的掌声……）  4、老师小结：看多媒体——中国扇艺（艺术百科）  扇子是各种各样的，有绢扇、折纸扇、蒲扇、檀香扇……这些扇子的外形颜色用的材料都不一样，有的用纸做的，有的是用娟做的，有的是用香木做的……扇子的用途很大，不仅在夏天给人们带来凉风，不少扇子上还有艺术作品，供人们观赏呢。  （说明：中国扇艺网站是一个能扩大幼儿视野的网站，从中幼儿会认识更多的扇子方面的学问，同时幼儿也会学习从互联网上去搜集、学习学问。）  5、时装表演：请幼儿在音乐声中手拿各种扇子进行时装表演。  好看的扇子教案（3）  幼儿园大班美术优秀教案《好看的扇子》含反思  作为一位杰出的教职工，就难以避让地要预备教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。我们该怎么去写教案呢？以下是为大家收集的幼儿园大班美术优秀教案《好看的扇子》含反思，欢迎大家借鉴与参考，渴望对大家有所帮忙。  活动目标：  1、收集并观赏各种各样的扇子，认识扇子的构造和装饰美。  2、养成急躁细致的做事习惯，体悟画画的乐趣。