小学美术_记录色彩教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

记录色彩 一、导入 欣赏照片 同学们跟老师去感受一下世界各地的美景 1、泰山的日出一直是摄影爱好者喜欢的主题，杜甫写过一句诗，造化钟神秀，阴阳割昏晓。凌晨的云海相接的地方骤然出现一套金色的线，这是太阳出来了，泰山的景色在远处暖橘色的映衬下满满显现出来，红色的枫叶绿色的松树隐藏在仙境一样的雾气里。到黄昏火烧云让泰山显得更壮阔了。这是一天当中不同时间段的泰山，泰山的一天美不美？ 2一声驼铃把我们来带倒了神秘的沙漠。 问：你看到了什么色彩？ 这是一天中的什么时间？ 3，梯田层层叠叠，蜿蜒起伏，你喜欢哪张照片？ 4下面我们欣赏本应被白色覆盖覆盖的北极，能不能带给我们怎样千变万化的颜色？ 通过刚才的