小学数学_美丽的校园——认识方向教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

《美丽的校园一一认识方向》 教学内容：:教科书74ーー76页，美丽的校园一一认识方向。 教学目标: 1、结合现实生活，学会辨认方向，并会根据给定东、西、南、北中的一个方 写，然后向辨认其余三个方向，经历辨认方向的过程，发展初步的空间观念。 经历辨认方向的确定位置的过程，体验合作探讨问题的乐趣。 能在生活中发现、提出和解决有关方向和位置的简单问题，感受数学与日常生活的密切联系，培养对数学的兴趣。 教学重点:给定东、西、南、北中的一个方向辦认其余三个方向。教学难点:给定一个方向辨认其余三个方向。 教具准备:多媒体课件，学习单。 教学过程 一、创设情境，激发兴趣 师:同学们，你们喜欢自己的学校吗?