小学语文_《麻雀》教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

16《麻雀》教学设计 教学目标: 1、认识“嗅、奈”等6个生字，会写“嗅、呆”等13个字，会写“打猎、猛烈”等17个词语。 2、知道可以按时的发展顺序写，是把事情的起因经过结果交代清楚。 3、知道可以把看到的、听到的、想到的写下来，清楚展现事情发展过程中的重要内容。 教学重点： 说说课文围绕麻雀写了一件什么事，这件事的经过和结果是怎样的。 教学难点： 了解作者是怎样把事情写清楚的。 教学用具：PPT 教学过程： 1、识字激趣导入 由鸟巢的“巢”字（小篆）导入，同学们认识这个字吗？ 这是篆书“巢”，同学们看着这个字想到什么？ 鸟儿在巢里是幸福的，如果鸟儿从巢里掉下来会发生什么事呢？今天我们一起学