最新整理小学五年级语文教案-《敲开世界冠军的大门》第二课时教学设计.docxVIP

PAGE PAGE 3 　　一、揭题。 　　二、检查。 　　１、师说词意思，生写词语。 　　〔１〕非常有信心〔２〕全世界都注目〔３〕不慌不忙地跟对手比赛。 　　２、谁能用上上面的三个词语说一句话，概括课文主要内容。 　　三、学习课文第二自然段。 　　１、默读第二自然段，在比赛前容国团有怎样的心情从哪些句子中体会到 　　２、容国团难过时的表情怎样〔低着头〕朗读指导 　　３、你还体会到什么〔悲愤〕 　　４、中国蒙受过哪些屈辱指名读课文中的句子。 　　５、朗读指导，这场比赛，难道能让祖国再蒙受屈辱吗 　　６、这句话的意思是什么 　　７、人生能有几次搏此时容国团的心情怎样〔振奋〕 　　师：用振奋的语气读好这句话。 　　８、说话练习。 　　决赛前，容国团的心情很不平静，他想到〔〕，心里难受，想到〔〕感到悲奋，想到〔〕心里振奋。 　　９、齐读第二自然段。 　　四、学习课文第四自然段。 　　１、默志第四自然段，把描写西多的句子划出来。 　　２、你决得西多是一位怎样的对手〔强手〕从哪些词语看出 　　３、在匈牙利人看来，这一届的冠军不属于西多还能属于谁 　　〔１〕指导朗读。 　　〔２〕用上肯定的词语说说这句话。 　　４、艰难的比赛开始了，请听录音。〔三场比赛的实况录音〕 　　５、课文中哪句话是描写这段录音内容的 　　〔板书：拉打结合、左右开弓、忽远忽近、变幻莫测〕 　　变幻莫测是什么意