1《自主选择课余生活》第三课时 （教案）部编版道德与法治五年级上册.docxVIP

《自主选择课余生活》第三课时 （教案） 教学目标 1.了解课余生活对自己成长的影响 2.学习如何分析自己的课余生活 3.提高学生自主选择课余生活的能力 教学重点 1.如何分析自己的课余生活 2.如何自主选择适合自己的课余生活 教学难点 如何提高学生自主选择课余生活的能力 教学内容及时间安排 1.引入（5分钟）：介绍课余生活的概念，以及课余生活对学生的影响 2.分析课余生活（20分钟）：通过小组合作的方式，分析自己的课余生活，了解每种活动的优点和缺点 3.自主选择课余生活（25分钟）：通过案例分析，让学生了解如何自主选择适合自己的课余活动 4.总结（5分钟）：总结本节课的学习内容 教学方法 讨论交流法：通过小组合作和案例分析的方式，让学生主动参与和探讨 观察法：观察学生在小组合作和案例分析过程中的表现，对学生的自主选择能力做出评价 教学手段 PPT：呈现课程内容和案例分析 小组合作：让学生在小组内进行分析和讨论 活动分析表：记录每种课余活动的优缺点，帮助学生进行分析 教学评价 学生自主选择课余活动的能力 学生在小组合作和案例分析中的表现评价 ##教学反思 教师反思：本节课通过小组合作和案例分析的方式，让学生更主动地参与到学习中来，激发学生自主选择的能力。但是在实际教学过程中，有些学生在参与动手操作时表现略微被动，这需要我们在后续教学中注重引导，并尝试更多的创新方式来帮助学生更好地学习。