第5课 演电视（教案）人美版（2012）美术三年级上册.docxVIP

第5课 演电视（教案）人美版（2012）美术三年级上册 一、教学目标 学习演电视的基本知识和技巧； 培养学生对色彩和构图的认知能力； 提高学生的创意表达能力，并让学生能够独立完成演电视创作。 二、教学重点和难点 学习演电视的基本知识和技巧； 提高学生的创意表达能力； 让学生能独立完成演电视作品。 三、教学过程 A. 演电视基本知识 介绍演电视的定义和意义； 解析演电视的构成要素，包括：画面、声音、文字和动画等； 分析演电视的表现手法，如：切换、过渡、缩放、模糊等。 B. 演电视技巧实践 要求学生围绕一个主题进行演电视创作； 介绍学生如何利用PPT等工具进行演电视制作； 给学生演示几个演电视技巧，如：文字缩放、切换效果、声音增强等； 让学生自己尝试使用这些技巧进行演电视制作，并互相欣赏和评价。 C. 色彩、构图和创意讲解 对于色彩的运用，要求学生能够理解基本的色彩搭配原则和色彩表达的含义，并能够运用到自己的演电视创作中； 对于构图的讲解，要求学生能够掌握基本构图技巧，包括：对齐、细节处理、重点突出等； 对于创意的讲解，要求学生能够理解创意表达的意义，并能够在演电视中发挥创意，实现独特的表现效果。 D. 演电视创作实践 让学生根据自己的兴趣和创意进行演电视创作，并根据老师的指导进行完善； 让学生展示自己的作品，并互相欣赏和评价。 四、教学反思 在教学过程中，我发现学生的创意表达能力得到了很好的提高。许多学生能够独立运用各种演电视技巧进行创作，并能够表达出独特的创意。但是，也有一些学生对于色彩和构图的理解还不够深入，需要在后续的教学过程中加强对这两个方面的讲解和练习。 五、教学资源 电脑； PPT制作软件； 教师PPT演示资料。