文艺复兴教学设计.docxVIP

文艺复兴  教学目标  1.学问要求：了解或把握：古典文化、资本主义与文艺复兴的关系；人文主义的基本内涵；文艺复兴的主要文学、艺术和社会科学成就；文艺复兴与近代自然科学的兴起和进展。  2.力气方面：(1)培育再认、再现历史学问的力气。(2)运用历史唯物主义关于社会存在和社会意识辩证关系原理分析文艺复兴的前因后果。(3) 分析、比较和评价文艺复兴中的历史过程、历史人物、思想和作品。(4) 鉴赏文艺复兴中的重要作品。  3.情感目标：(1)通过对文艺复兴中的科学探究的熟识和宗教在历史上的作用的熟识，培育同学的理性主义精神和科学精神，反对宗教迷信。(2)通过对人文主义的熟识，使同学充分熟识人的价值，培育宠爱生活和主动进取的精神。(3)通过对优秀文艺作品的介绍，培育同学发觉美、鉴赏美的情趣和看法。  课时支配2课时  重点、难点分析  1.重点分析：(1)文艺复兴产生的缘由。这一问题是理解文艺复兴的关键，只有熟识了此问题，才能对文艺复兴作出恰当的历史定位和正确地理解文艺复兴运动。(2)人文主义的基本概念。人文主义是贯穿文艺复兴的基本思想，是理解文艺复兴各个领域和各项成就的基本依据，也是文艺复兴反封建性的基本表达，在资本主义进展史上有极其重要的地位。  2.难点分析：人文主义。人文主义强调人的价值和地位毕竟因何而发，在讲解时可