原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
教研组名称
体育
学段
高三
教研组长
职称
中小学一级
联系电话
本教研组人数
共 人
信息技术应用能力现状分析
(请结合本校教育信息化环境和教师信息技术水平，描述当前本教研组教师在学情分析、教学设计、学法指导和学业评价等教育教学方面，信息技术应用能力现状以及存在的突出问题。)
1、本组老教师偏多，平均年龄较大。
2、信息化教育基础薄弱，理解和学习能力下降，应用困难。
研修目标
（根据学校信息化教育整校推进发展规划和项目研修计划，结合本教研组信息技术应能能力现状,制定本教研组研修目标。）
1、使本组多数教师能够充分理解信息化教育理念和价值，并较熟练地掌握信息化教育手段。2、在课堂教学设计、实验设计、习题评讲、考试评价等方面尽可能利用好信息化教学模式。
研修计划
（根据研修目标，确定研修主题、研修内容、能力点选择、研修实施流程及研修活动设计。）
1、专家讲座(理论学习，方法指导)。
2、组内讨论交流(分享经验，解答疑问)。
3、方案设计(分学科，老中青结合，以新带老，从课堂教学开始，再逐步丰富)。
4、在教学实际中应用、完善。
考核要求
（确定本校教师在本年度校本应用考核办法，如，能力应用教师自评、教研组观课互评方式；确定考核指标，如研修活动参与度、校本研修任务完成情况、研修成果数量和质量等。）
1、每学期期末前组织考核评价。
2、考核手段为自评，互评，专家评价。
3、考核指标为信息化教育研修参与度和应用质量。
文档评论（0）