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畅游户外乐园 展现幼儿风采 摘要：游戏是学前幼儿最真实的生活方式，游戏中幼儿可以变得其乐融融，可以获得广阔的自由。户外游戏在幼儿园中是不可替代的一部分，不仅能提供给幼儿丰富的游戏机会，而且幼儿在户外游戏时可以和大自然产生亲近感。也是促进幼儿身体和心理健康全面发展的重要方式。虽然户外游戏是每个幼儿园必须开展的活动，但是真正的游戏是什么呢。一些老师们认为户外游戏对于幼儿来说会存在一些潜在的危险，可能稍不注意，孩子就会磕着碰着，并且在户外也没有什么可玩性，除了滑滑梯等一些大型器械就没其它玩的了。活动内容单调无味，形式单一，缺乏特色。 关键词：幼儿园，户外游戏多元化，教育 引言：我们要实现幼儿的真游戏精神，教师应在游戏中始终扮演一个配角、旁观者或者支持者的角色。要有意识的让材料或者适当的指导在幼儿游戏中起到应有的作用，在安全的同时，尽量放手让幼儿拥有游戏的主动权，相信孩子，不干涉幼儿的主动性和创造性。达到主动游戏，尝试挑战，全神贯注的效果，这就是富有游戏精神。 一、立足——发挥优秀教研团队 1．先学再用，从读书到“慧”读书 我们从先学习关于户外的优秀文章开始，主要以安吉的游戏为重点文章学习的对象，组内有文章学习和视频学习两种方式。文章学习有4篇《安吉游戏环境创设》、《安吉游戏共成长》、《真教研读懂幼儿游戏中的学习》、《安吉游戏中的观察》和视频学习有2篇，针对户外球和建构区的《别样的投篮游戏