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晨扫活动在我校的成功实施 摘要：面对中小学生劳动意识淡薄、普遍缺乏劳动锻炼的现状，党和国家出台了一系列文件、政策，意在加强中小学生的劳动教育。我校顺势而为，大力开展劳动教育活动。实施晨扫一年来，在广大师生的共同努力下，取得了很好的效果，并将继续推广。 关键词：晨扫，实施，意义 一、为什么实施晨扫 时下中国家庭的孩子，独生子女居多。众所周知，他们大多不太从事体力劳动，无论是城市还是农村出身，做家务活的机会很少。原因很多。首先，现在中国家庭的绝大多数孩子集数位家长宠爱于一身。其次，随着经济的发展，社会劳动力也大大解放，家庭劳动力也得到富余。另外，现在很多家长过分关注孩子的学习，缺乏让孩子参加劳动锻炼的意识，不让孩子劳动，怕耽误孩子的学习。还有一个不容忽视的原因是，我们的中小学教育也没有把劳动教育摆到一个重要和正确的位置上。很显然，从个体的教育层面来说，这是不利于成长的；从国家和民族的发展角度考虑，更是令人担忧的。 广大中小学生（甚至大学生）在劳动思想、劳动意识、劳动能力等方面的整体弱化，早已引起国家层面的高度重视。我们党和国家对劳动教育的重视程度。为了进一步推广、指导及施行劳动教育，相关部门已经出台了多部文件。我们可以看到《教育部共青团中央全国少工委关于加强中小学劳动教育的意见》（2015年7月20日），《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》（2020年3月20日），教育部《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》（2020年7月）。不久，《义务教育劳动课程标准》（2022年版）也同我们见面了。 作为教育工作者，我们知道应把学生培养成为德智体美劳全面发展的的合格公民，应提倡德智体美劳五育并举。但事实上，在平时的教学活动中，我们很少对学生实施劳动教育。我们也深知长此下去的弊端。所以，我们应该深刻学习并领会习近平总书记讲话精神及上述各项文件精神，应切实担负起学校领域内劳动教育的责任，力争把劳动教育的理念贯穿在平时的教学生活中，力争在教学活动中实施劳动教育。 为此，我校在上一年度不折不扣地开好劳动教育课程，劳动课的老师认真备课，扎实开展活动，精心设置作业。科任老师在学科教学中有意识地渗透劳动教育的相关内容。有的老师还申请了有关劳动教育的课题研究。 在开展的众多劳动教育活动中，我们着重谈一项有意义的劳动——晨扫。晨扫活动开展一年来，取得了显著的效果。 在此，有必要说一下我校的相关大致情况。我校在农村初中，算是一所面积较大的学校。我校建校也已有50多年历史，这么多年来，学校不断种植树木，绿化面积广。茂密成荫的树木美化了校园的同时，在特定的季节也制造了落叶枯枝等垃圾。特别是多年以前，栽种时对于树种的选择，可能没有过多的考虑与规划。从卫生角度看，这些树容易形成枝、叶、果等自然垃圾。如果仅仅考虑垃圾而处理掉有些树龄几乎同步于校龄的树木，着实可惜。我校集思广益，决定利用这一有效资源，因地制宜，对学生实施劳动教育。 二、如何实施晨扫 为了开展好这一项有意义的劳动教育工作，无论在活动前，还是活动中，抑或活动后，我们都做了大量的工作，以确保这项工作的成功实施。具体如下： 1.做好准备工作 首先，购置劳动工具。根据班级数，总务处购置了一定数量的笤帚、畚箕、垃圾桶等劳动工具。 其次，划分责任区。按照逐年级增加任务的原则。也就是说，七年级任务最轻，九年级任务最重。在一个年级内，再平均分配。所以，划分责任区前，总务处领导和卫生检查老师在校园内几次认真勘察，经过商量，把区域分配好，制作成平面图打印好，然后在班主任会议上发放并解释，布置工作。 2.做好宣传工作 开学初，我们利用晨会、班主任会议，并通过黑板报的形式，对这项工作大力宣传。在班主任会上宣传，主要是怕有些班主任支持力度不够，因为长期的应试教育环境，班主任怕天天晨扫耽误时间，影响学生学习，这也是我们能够理解的。但是，我们必须要做好所有班主任的思想工作。我们开展了数次劳动教育专题晨会，举行国旗下讲话。通过这些宣传活动，广大师生明白劳动及劳动教育对我们学习生活和成长的重要性，理解晨扫这项劳动的意义和价值。 3.做好指导工作 由于前期的宣传工作充分，晨扫开始，同学们的劳动热情高涨。但是在劳动能力和技巧上着实存在着诸多缺陷，特别是七年级同学，一看劳动姿势，就知道在家是没有扫过地的。尽管如此，我们除了对学生的劳动热情给予肯定外，并没有指责他们的劳动弱化表现。我们认为，应该给他们一定的指导，以提升他们的劳动技巧和能力。当然还有一个不容忽视的条件，我们的晨扫是有时间限制的，要在上午上课前二十分钟之内完成。于是，又一次开会决定，学校所有的行政领导分派到班级，和我们的班主任一同指导学生晨扫。这样，从周一到周五的每天清晨，你都能看到，我们所有的行政领导和班主任都能到达自己班的责任区，率先示范，有时就是手把手地指导同