人教版高中物理选择性必修第一册第3章1波的形成课件.pptVIP

【典例2】波按质点的振动方向与波的传播方向的关系可分为横波和纵波。(1)(多选)关于介质中质点的振动方向和波的传播方向，下列说法正确的是()A．在横波中二者方向有时相同 B．在横波中二者方向一定不同C．在纵波中二者方向有时相同 D．在纵波中二者方向一定不同[解析]在横波中质点的振动方向和波的传播方向相互垂直，所以二者方向一定不同，A错误，B正确；在纵波中质点的振动方向和波的传播方向在同一直线上，有时同向，有时反向，C正确，D错误。√√(2)如图所示，若一列横波在x轴上传播，a点是波传播方向上的某一质点，则质点a一定是上下振动的吗？[解析]不一定。因为此波为横波，所以质点的振动方向与波的传播方向相互垂直，此波在x轴上传播，可知质点a的振动方向应在过a点且垂直于x轴的平面内，即质点a的振动方向可沿此平面内的任意方向，不一定是上下振动的。[答案]不一定[跟进训练]2．(多选)关于横波和纵波，下列说法正确的是()A．质点的振动方向和波的传播方向相互垂直的波叫横波B．质点的振动方向跟波的传播方向在同一直线上的波叫纵波C．横波有波峰和波谷，纵波有密部和疏部D．水波是横波，声波是纵波ABC[质点的振动方向和波的传播方向相互垂直的波叫横波，选项A正确；质点的振动方向跟波的传播方向在同一直线上的波叫纵波，选项B正确；横波有波峰和波谷，纵波有密部和疏部，选项C正确；水波有横波也有纵波，声波是纵波，选项D错误。]√√√知识点三机械波1．介质__借以传播的物质。2．机械波的产生条件(1)要有____。(2)要有传播振动的____。波波源介质3．特点(1)介质中有机械波传播时，介质本身并不随波一起传播，因此说它传播的只是____这种运动形式。(2)介质中本来静止的质点，随着波的传来而发生振动，可见波是传递____的一种方式。(3)我们能用语言进行交流，说明波可以________。振动能量传递信息运动会上的团体操表演常常用这种方法来表现波浪，如图所示：问题1形成“人浪”要具备什么条件？提示：要有一个人先振动起来。问题2同学为什么要手肩互搭？提示：有前一同学带动后一同学的作用。问题3后一同学与前一同学相比，他们运动有何异同？提示：都同样振动，但节奏稍迟。问题4“人浪”沿水平方向传播，人随“人浪”迁移了吗？提示：没有，人只是上下振动。1．机械波是一种“集体运动”，波的形成离不开介质中大量质点的集体振动，个别质点的振动不能形成波。2．机械波在介质中传播时，介质中的各点不随波向前迁移，只在各自的平衡位置附近做往复运动。3．波的传播可以脱离波源的振动而独立存在，也就是说，机械波一旦形成，运动形式和能量就会向外传播，即使波源的振动停止，波也不会停止传播。4．在同一种均匀介质中，机械波的传播是匀速的。**********第三章机械波1．波的形成学习任务1．通过观察和分析，认识波是振动的传播，知道波在传播振动形式的同时也传播能量和信息。2．能对波动现象进行分析和推理，认识波的形成过程。3．能区别横波和纵波，知道什么是波峰和波谷、密部和疏部。4．知道机械波的概念和形成机械波的条件。关键能力·情境探究达成01知识点一波的形成知识点二横波和纵波知识点三机械波知识点一波的形成1．波____的传播称为波动，简称波。2．波的形成(以绳波为例)(1)一条绳子可以分成一个个小段，这些小段可以看作一个个____质点，这些质点之间存在着______的作用。振动相连弹性力(2)当手握绳端上下振动时，绳端____相邻的质点，使它也上下振动。这个质点又____更远一些的质点……绳上的质点都________起来，只是后面的质点总比前面的质点迟一些开始振动。提醒当手握住绳子一端上下抖动时，绳子上有波形沿绳传播。绳子上的点上下振动，但不会沿绳向另一端运动。带动带动跟着振动如图所示，手拿绳的一端，上下振动一次，使绳上形成一个凸起状态，随后形成一个凹落状态，可以看到，这个凸起状态和凹落状态在绳上从一端向另一端移动。如果在绳子上某处做一红色标记，观察这一红色标记的运动。问题1红色标记有没有随波迁移？提示：没有，红色标记只在竖直方向上下振动。问题2当手停止抖动后，绳上的波会立即停止吗？提示：不会，当手停止抖动后，波仍向右传播。1．波的产生(1)动力学观点：介质质点间存在相互作用力，介质中前面的质点带动后面的质点振动，后面的质点做受迫振动，这样将波源的振动形式向外传播。(2)能量观点：介质中前后质点间存在相互作用的弹性力，因而相互做功，从而将波源能量向外传播。2．波的传播特点(1