中职语文教材文言文疑难点之辨析.docxVIP

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  • 2023-12-10 发布于山东
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中职语文教材文言文疑难点之辨析

一、各学派观点之详解

(一)春末郊游说

这是关于曾皙理想解释中最为主流的观点,也被绝大多数学者所认可。魏晋时期的学者何晏在《论语集解》中引东汉包咸的说法,对曾皙的理想表述作了系统解读,认为“暮春者,季春三月也。春服既成者,衣单袷之时也。我欲得冠者五六人、童子六七人,浴于沂水之上,风凉于舞等之下,歌咏先王之道,归夫子之门也”。著名学者皇侃在《论语义疏》中也认同这一观点:“暮春者既暖,故与诸朋友相随,往沂水而浴也。”这种解读从文字表面的意思出发,描绘出一幅其乐融融、老少同欢的春游场景。这种理想更接近于道家的隐逸遁世,归隐田园,甚至有些吟风弄月的味道,并不符合儒家积极入世、为国为政的价值判断,却被多数主流学者所推崇。持这一观点的学者以皇侃为代表:“吾与点也,言我志与点同也。所以与同者,当时道消世乱,驰竞者众,故诸弟子皆以仕进为心,唯点独识时变,故与之也。”(《论语义疏》)皇侃认为,诸弟子侍坐孔子之时,正值乱世,儒家济世安民的理想没有可以实现的社会基础。子路、冉有、公西华没有结合当下的社会形势来建构自己的政治理想,属于不切实际的空发议论。曾皙率情率性、回归自然、急流勇退的价值追求正好迎合了孔子于乱世中保持逍遥独立的心态,故而得到夫子的高度认可。

(二)上巳修禊说

这一观点最早出现于宋代,最具代表性的是朱熹的《论语集注》。朱熹认为:“浴,盥濯也,今上已祓除是也。沂,水名,在鲁城南,地志以为有温泉焉,理或然也。风,乘凉也。”按照古代风俗,修禊之事都在每月的“除”日举行,并不是确定的日子。早在《后汉书·礼仪志》中就有明确记载:“是月(三月)上巳,官民皆洁于东流水上,曰洗濯祓除,去宿垢,为大洁。”三月的上巳节正好暗合暮春之时,春回大地,万物复苏,各种疾病也逐渐滋生。因此,无论老幼,不分贵贱,成群结队、盛装出行,多在水边举行,祈请女巫主持法事,以杨柳枝蘸水的仪式清洗或者直接在水中洗浴,有涤旧荡新之意。朱熹认为,曾皙的理想所描述的正好是春秋时期上巳节的情景。但是作为理学大师,朱熹的解释又上升到“存天理、灭人欲”的层面,似乎有点牵强:“曾点之学,盖有以见夫人欲尽处,天理流行,随处充满,无少欠阙。故其动静之际,从容如此。而其言志,则又不过即其所居之位,乐其日用之常,初无舍己为人之意。而其胸次悠然,直与天地万物上下同流,各得其所之妙,隐然自见于言外。视三子规规于事为之末者,其气象不侔矣。”这种解释虽然流行一时,但是理学理论的阐释与上古儒家的审美取向已经大相径庭。

(三)雩祭求雨说

东汉哲学家王充率先提出雩祭求雨之说,对早期关于《论语》的诸多解释加以否定,并且形成属于自己的一套理论。王充通过史学考证,认为春秋时期的鲁国曾在沂水之上设置祭坛,有舞雩台,专门用来祭祀求雨。他认为“暮春”乃是春夏之交,即将临近四月;“春服”乃是祭祀礼仪所用之服装,专门供给祭祀之人所用,春夏之交,第一轮养蚕缫丝工作已经完成,宫廷可以提供给雩祭求雨者相应的服装道具,基本条件具备,所以叫“既成”;“冠者”“童子”是专门负责祭祀礼仪的人,“冠者五六人,童子六七人”,加起来正好是十二人或者十三人,代表一年十二个月,如逢闰年,便是十三个月,每个雩祭求雨对应当年一个月,十二三人对应一年各个月份的“治水龙王”。《春秋公羊传注疏》中也有翔实的注解:“‘暮春者,春服既成,明鲁人正雩,故其数少,复不言男女。”确定的雩祭人员、固定的人数搭配都暗示这是神圣而庄严的祭祀活动,由此也可以否定春末郊游之说不成立;“浴乎沂”,并非春游洗澡,而是“冠者”“童子”身穿祭服,互相连缀,排成一列在水中往来穿梭,蜿蜒前行,形似龙从水中腾跃。根据周礼的记载,上古先民祭祀求雨,已经有明显的龙图腾特征,且重视天地间的阴阳调和。“风乎舞雩”“风者,歌也”。王充认为“风”乃是动词,与《诗经》中的“国风”类似,有唱歌之意。雩祭求雨者按照周礼的规定,一边身着祭服连缀成龙行蜿蜒穿梭于水中,一边在祭坛舞雩台之上念念有词,唱诵赞歌,求得神灵之感应,期盼水神龙王护佑,风调雨顺,五谷丰登。“咏而归”“咏,歌而祭也”。他认为“咏”也是祭祀求雨的基本程序。《礼记·乐令》中也可以找到相应的佐证:“是月也,命乐师修鼗鞞鼓,均琴瑟管箫,执干戚戈羽,调竽笙篪簧,饬钟磬柷敔。命有司为民祈祀山川百源,大雩帝,用盛樂。乃命百县,雩祀百辟卿士有益于民者,以祈谷实。”可见雩祭求雨之时,念诵唱赞的礼仪极其烦琐隆重,以示先民之虔诚。“归者,馈也,咏歌而祭也。”

(四)其他小众之说

在以上三家主流学说之外,还有一些小众观点,也不乏独到之见解。第一种是“为师授业”说。较有代表性的是清代学者刘宝楠。他在《论语正义》中提出曾皙理想的表述是“此以童冠为曾点弟子,是鲁论之说”[1]。持此观点的学者认为曾皙所描述的“冠者五六人,童子六七人”乃是弟子从师

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