小伙伴教学设计_1.docxVIP

小伙伴教学设计

教材简说

春游是孩子们最宠爱的活动。这篇课文以春游为题材，写了春游时玛莎丢失了背包以后，几个小伙伴对待这件事情的不同看法。

故事从春游那天的午餐讲起。当小伙伴们发觉玛莎不吃午餐时，都从不同的发面表示了关怀。有的说没有午餐吃将是很难过的事，有的说背包可能丢在哪里。而安东把一大半面包放在玛莎手里，他关怀的是玛莎需要吃午餐了，这些关怀，玛莎最需要的是什么呢？这个故事童趣盎然，的意图蕴含在故事之中，孩子们通过阅读、比较、感悟，就会懂得其中的道理：要用实际行动给与别人最需要的关怀。故事以“小伙伴”为题，旨在通过这个小故事教育孩子要用行动关怀自己的小伙伴。

一、学习目标

1、熟识“餐、丢”等13个生字。会写“问、间”等6个字。

2、正确、流利、有感情的朗读课文，学习进入角色朗读。

3、有乐于关怀别人的愿望和行动。

二、教学重难点

1、会写“问、间”等六个字。

2、学会进入角色朗读。

3、知道乐于关怀别人最重要的是付出实际行动。

三、教学时数：两课时

四、教学预备：

1、布置同学预习课文。

2、制作头饰。

3、制作多媒体课件。

4、生字卡片。

五、教学程序

第一课时

课时目标：

1、熟识“餐、丢”等13个生字。

2、会写“问、间”等六个生字。

3、能正确、流利的朗读课文。

教学重点：熟识生字，能够正确的书写生字。

一、谈话导入：

1、小伴侣们，你们每个人都有许多小伙伴