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小老鼠上楼梯（中班音乐）

教学目标：1、在玩耍中，初步感受音阶不同节奏的上行与下行，体验音乐活动的欢快。〔重点〕

2、稳固小老鼠、小雄、大象的步法。

3、复习音阶的唱法。

预备活动：

小老鼠、小雄、大象布偶

活动过程：

一、进场活动：《小老鼠和小花猫》

二、引起爱好1、故事引出：一只老鼠到森林里玩，看到一幢房子。小老鼠轻轻的推开门，看到房子中间有着很美丽的楼梯。走一格楼梯，楼梯就会发出好听的声音do、re、mi……

三、想想玩玩

1、小老鼠可真淘气在楼梯上上上下下，一会快一会慢你们听：

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2、小老鼠先是一层一层的渐渐上，渐渐下。想一想这时候小老鼠是什么心情？〔当心翼翼〕应当怎么走？1-2-3-4-5-6-77-6-5-4-3-2-1-

3、小老鼠一层一层跳上去这时候小老鼠是什么心情？〔开头觉得好玩了〕应当怎么走？1o2o3o4o5o6o7o7o6o5o4o3o2o1o

4、鼠不停的窜上窜下这时候小老鼠是什么心情？〔越玩越兴奋〕应当怎么走？12345677654321

5、老师弹奏幼儿跟琴声走〔留意速度快慢的转变〕

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