语文 三年级 第一学期《大青树下的小学》 《花的学校》 《不懂就要问》 单元作业设计.docxVIP

小学语文单元作业设计

一、单元信息

基本信息

学科

年级

学期

教材版本

单元名称

语文

三年级

第一学期

教育部组

织编写（人民教育出版社出版）

第一单元

单元组

织方式

?自然单元

□重组单元

课时信息

序号

课时名称

对应教材内容

1

《大青树下的小学》

第1课

2

《花的学校》

第2课

3

《不懂就要问》*

第3课

4

《我的暑假生活》

口语交际

5

《猜猜他是谁》

习作

6

《语文园地》

语文园地

二、单元分析

单元分析

课标要求

《义务教育语文课程标准（2011年版）》中对第二学

段提出明确要求：“对学习汉字有浓厚的兴趣，养成主动识字的习惯。”“用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。”“初步学会默读，做到不出声，不指读。学习略读，粗知文章大意。”“乐于书面表达，增强习作的自信心。愿意与他人分享习作的快乐。”

教材分析

本单元以“学校生活”为主题，一共安排了三篇课文：

《大青树下的小学》、《花的学校》、《不懂就要问》，其中前两篇是精读课文，后一篇是略读课文。接下来安排了口语交际、习作和语文园地。

本单元的语文要素是“阅读时，关注有新鲜感的词语和句子”，本单元的内容围绕这个要素进行系统的学习，同时紧扣“学校生活”主题，培养学生对校园生活的观察能力和热爱之情。

本单元的习作要求是“能选择一两点特别的地方，写几句