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大班美术活动教案《美丽的海底世界》

适用年龄：4-5岁大班幼儿

美术活动目标

通过本次美术活动，幼儿们将：

培养观察和想象能力；

了解海底生物和海洋环境；

提高幼儿的绘画技能；

培养合作意识和团队精神。

教学活动准备

蓝色、绿色、紫色等颜料；

需要用到的画笔、颜料盘、水杯；

画布或者绘画纸，可以用海蓝色的颜料调制底色；

海底生物的图片或者海洋环境的图片，如海星、海马、珊瑚等。

教学活动

1.热身游戏

首先，为了让幼儿们更好地投入到美术活动中，我们可以进行一些简单的热身游戏，例如：

教师说出“海底”的单词，让幼儿们尽可能多地说出与“海底”相关的单词或者图画；

让幼儿们一起模仿海星、螃蟹等海洋生物的动作；

老师播放一些具有“海底”特色的音乐，并引导幼儿想象自己正处于海底世界中。

2.观察和想象

教师可以出示一些海洋生物的图片或者描述海洋环境，引导幼儿们注意观察，让他们了解到不同的海洋生物以及它们所处的环境。让幼儿们品味海洋中的美丽和神秘。

3.绘制画布颜色

接下来，教师可以让幼儿们使用海蓝色的颜料，绘制画布或者绘画纸的底色。这样可以给整幅画进行一个起点，让幼儿们感受到绘画的整体性。

4.绘制海洋生物和海底环境

在画布或者绘画纸的底色中，幼儿们可以使用其他颜色的颜料，按照自己的想象，绘制出海洋生物和海底环境。在幼儿的绘画过程中，教师可以给予不同的指导，如让他们尝试画出不同的绘画手法，或者让他们多尝试使用不同颜色的颜料，让绘画效果更加多姿多彩和生动有趣。

5.小组合作，完成一幅更完整的画作

最后，教师可以让幼儿们分成小组，整合每个幼儿画出的海洋生物和海底环境元素，一起完成一幅更完整的画作。在小组合作的过程中，教师可以给予一些合作和团队精神的指导。

总结及指导

通过本次活动，幼儿们可以更好地了解海洋生物和海底环境，提升他们绘画技能和想象能力，培养合作意识和团队精神。在执行过程中，教师可以结合幼儿的情况，适当调整和细化活动内容，让活动更加切合实际、丰富多彩。同时，在活动结束后，教师也应该对幼儿的绘画作品进行适当的评价和指导，让他们在之后的绘画活动中不断进步。