三好学生评选活动方案(最新).doc

三好学生评选活动方案

一、评选条件

基本素养：

1、热爱祖国，热爱人民，热爱社会主义，坚决拥护党的领导，立志为社会主义现代化建设贡献力量，做有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代。

2、能模范遵守国家法令，遵守中学生守则，遵守中学生行为规范及其他各项校纪校规，热爱集体，关心同学，尊重他人。

3、责任心强，诚实守信，道德素质高。

4、讲文明懂礼貌，穿着得体，举止文雅。

5、心理健康，乐观开朗，勇敢迎接挑战，积极面对人生。

学习能力：

6、目的明确，习惯良好，效率较高。

7、兴趣广泛，积极参加课余的学科活动。

8、成绩优良，各科平均在80分以上，且各种成绩均在70分以上。

实践能力：

9、身体健康，认真上好体育课，认真做广播操、眼保健操，积极参加课外体育锻炼活动和文艺活动。

10、体育学期成绩在75分以上。

11、生活自理能力强，人际关系融洽。

12、社会适应性强，能积极参加各种社会实践活动，完成本学期社会实践的学分。

13、有下列情况之一者，不得参评三好生：

①无故缺课或不参加集体活动；

②本学期内受到学校（宿舍）纪律处分；

③无故不参加班级卫生值日；

④仪容仪表不规范。

如有特殊情况的学生，由学生处研究决定。

二、评选办法：

1、每学期末评一次。

2、学期初每位学生依照三好学生条件制定争创计划。

3、期末个人自愿申报，全班交流，班级初评（获半数以上赞同通过）。

4、班级组复评，由班主任广泛听取全班任课教师意见的基础上确定推荐名单，上报校学生处。

5、结算学期总成绩后，学生处和班主任对推荐名单进行审核，报校长室批准。

6、在下学期初，全校张榜公布，并予表彰。

7、评选中应坚持德、智、体、美、劳全面衡量的原则。不能只看成绩，忽视思想品德，以智代德。对学生的思想品德既要看日常行为习惯，道德修养，又要看政治思想观点；要看校内的.表现，也要看校外家中的表现和社会实践等各项活动中的表现；寄宿生还要看在宿舍的表现。

8、评选时要走群众路线，充分发扬民主，操作规范，工作过细。

9、三好学生评选工作应做到“评出先进、评出正气、评出干劲”。

10、对连年评为三好并有突出事迹的学生，报上级授予全国、省、市级三好学生的称号。

一、评比条件：

1、学习目的明确，学习态度端正，学习主动，善于思考，有良好的学习习惯。有独立完成学习任务并带动同学共同学习的先进事迹。化吉班级成绩前5名，学年成绩在学年前50名。

2、热爱祖国、热集体，积极参加集体活动，积极维护集体合法利益、以自身才智和技能为集体做贡献的先进事迹。

3、孝敬父母，尊敬师长，言行文明有礼貌。自尊自爱，谦虚谨慎，真诚待人，有文明健康的行为习惯、生活情趣和尊老爱幼的先进事迹

4、化吉实事求是，诚实守信，言行一致，有善于与他人合作完成任务和乐于助人的先进事迹。

5、化吉热爱劳动，勤俭朴素，在劳动中任劳任怨，积极肯干的突出事迹。

二、评比流程：

各班学生根据条件民主推荐-------班主任、任课教师与学生唱票选举-----年级主任、学生处审批化吉-----主管校长审批----校长办公室研究决定----公示

一、指导思想

为进一步推进“做一个有道德的人”主题实践活动深入开展，贯彻落实党和国家在新时期继续开展学习雷锋精神的有关要求，依据市教育局文件精神，引导广大中小学生自觉践行社会主义核心价值体系，通过树立一批道德先进典型，让全市中小学生学有榜样、行有楷模，在全社会形成知荣辱、树正气、促和谐的良好道德风尚，学校决定开展“三好学生”评选活动。

二、领导小组

组长：周林秦淑琴

副组长：李婧

成员：魏彦邓瑶瑶

三、评选标准

1、凡具有正式学籍的全区统一学号的在校学生均有资格参加区级各类先进学生的评选。（20分）

2、热爱社会主义祖国、热爱人民、热爱中国共产党，自觉遵守《中（小）学生日常行为规范》，诚实守信、见义勇为、扶残帮困、尊敬师长、团结同学、关心集体、乐于助人。（20分）

3、学习目的明确，态度端正，能较好的掌握各门学科的基础知识和基本技能，学习成绩优良。（30分）

4、坚持锻炼身体，积极参加文娱活动，有良好的学习习惯，身体健康，体育成绩达到国家体育锻炼标准。（30分）

四、参加范围

各班推选一名学生，具有以上五个方面中某一方面或多个方面的突出美德事迹，能够带动和辐射他人。

五、活动内容

学校统一组织参评学生演讲，评委投票，按分数高低，取一二名选为区“三好学生”。

六、评委成员及分值

评委：行政班子成员（主评委）和每年级一名老师组成评委团。每班选五名学生作为观众观赛。