第15课 分离盐和沙（教学设计）三年级科学上册（冀人版）.docxVIP

第15课分离盐和沙

教学目标：

能说出食盐和沙的特点。

能说出分离盐和沙的方法。

能根据食盐和沙的特点设计分离方案。

能按照实验方法进行分离食盐和沙的实验。

能用记录表记录实验现象。

能通过比较、分析得出实验结论。

教学重点：

能说出分离盐和沙的方法。

能按照实验方法进行分离食盐和沙的实验。

教学难点：

能说出分离盐和沙的方法。

教学流程：

情景与问题

师：利用海水晒盐时，盐中经常混有沙子，如何将沙子和盐分离开来呢？

生：根据生活经验回答。

探究与发现

师:请大家仔细观察食盐和沙子的混合物，分析一下食盐和沙子都有什么相同点，有什么不同点。

生：沙子和盐都是颗粒状。沙子不溶于水，盐溶于水。

师：你有什么方法能够分离和沙子呢？

生：可以将沙子和盐的混合物加水，然后过滤出沙子。

师：没错，过滤可以分离不同大小的颗粒。那我们该怎么得到溶解到水里的盐呢？

生：可以把水蒸发掉。

师：讲解实验步骤，讲解滤纸的使用。指导学生开展实验。

生：开展实验。

师生问答：讨论水的作用，.食盐和水的分离后，水到哪里去了？

应用与拓展

拓展其他分离方法。指导学生调查周围都有哪些分离混合物的实例，它们分别利用了物体的哪些特点。