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- 2023-12-24 发布于湖北
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班级管理融五育并举
根据在全国教育大会上的重要讲话精神，必须把培养坚定理想信念、勇担时代重任的德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作为根本任务，依据国家课程方案确定的义务教育的培养目标，学校秉承“培阳光男孩，育气质女生”的校训、五育并举，着力培养适应自身发展和社会发展需要的现代社会公民。初2020级5班，对学生实行综合素质评定。具体内容如下：
1.学生品德发展
（1）学生品德发展量表
一级指标
二级指标
具体内容
分值
品德发展
家庭
1、按时起床，起床后自己整理好床铺，迅速洗漱吃早餐。
2分
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