核心素养下中小学学生综合素质评价典型案例83.docxVIP

《爱家乡迎大运》跨学科综合活动设计评价方案

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活动驱动性任务：

防疫背景下，作为小公民，你怎样将特色文化宣讲/宣传给大运外宾？

一、活动情境简介

第31届世界大学生夏季运动会将在举办，这座历史悠久的文化名城，自古以来被誉为“天府之国”。为营造浓厚的“爱·迎大运”氛围，让走向世界，让世界了解，在大运会进入百日倒计时之际，我们带领学生开展《爱家乡迎大运》为主题的综合实践活动。学生成立实践小组，通过查阅资料与实地考察相结合的方式了解文化，继而制作成宣传片、宣传画册、宣传PPT将特色的文化展示在外宾面前。

活动背景

1.丰厚的文化底蕴

的文化、风景名胜以及特色产品等等都反映出了丰